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高级语言课程设计报告第二次报告:枚举的优化
实习题目 第二次报告: 枚举的优化 l 阅读群文件《程序设计导引及在线实践》8章枚举之8.1,8.2,8.4。 l 对于8.2题,可否继续改进?试用DevC++编写运行改进版程序,并描述你的改进算法,并贴上代码及注释。 l 完成ACM俱乐部作业:2015cup实习2枚举的优化 l 描述你的算法,注释 ...
分类:编程语言   时间:2017-02-19 21:55:20    阅读次数:313
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分类:编程语言   时间:2016-01-09 16:52:43    阅读次数:175
程序设计导引及在线实践 读书笔记2.1 —— 鸡兔同笼
描述  一个笼子里面关了鸡和兔子(鸡有2只脚,兔子有4只脚,没有例外)。已经知道了笼子里面脚的总数a,问笼子里面至少有多少只动物,至多有多少只动物。 输入  第1行是测试数据的组数n,后面跟着n行输入。每组测试数据占1行,每行一个正整数a (a 输出  输出包含n行,每行对应一个输入,包含两个正整数,第一个是最少的动物数,第二个是最多的动物数,两个正整数用一个空格分开 如果没...
分类:其他好文   时间:2014-07-03 18:17:44    阅读次数:184
读书-算法《程序设计导引及在线实践》-简单计算题2:棋盘上的距离
题目:棋盘上的距离 求国际象棋中王、后、车、象从起始位置到目标位置所需的最少步骤。 行走规则如下: 王:横、竖、斜都可以走,但每步只能走一格。 后:横、竖、斜都可以走,但每步格数不限。 车:横、竖都可以走,不能斜着走,每步格数不限。 象:只能斜着走,格数不限。 我没有下过国际象棋,但题目中这四种角色...
分类:其他好文   时间:2014-06-02 08:37:27    阅读次数:261
读书-算法《程序设计导引及在线实践》-简单计算题1:鸡兔同笼
在BOJ右下角推荐的书,对其中的练习计划着全部完成。也在这里做个学习记录。题目我就不敲了,直接剪切过来。总结:一个整数不是奇数就是偶数,在偶数中不能被4整除,则减去2就可以被整除。其他这道题好像也没有什么的了,对了,还有一定要注意编程规范。代码实现如下:#include void main(){ ....
分类:其他好文   时间:2014-06-02 08:30:57    阅读次数:240
读书-算法《程序设计导引及在线实践》-简单计算题3:校门外的树
题目: 这个问题可以概括为输入一个大的整数区间,及一些可能互相重叠的在该大区间内的小的整数闭区间。求出未被覆盖的区间是多大。 代码实现如下: #include #define true 1#define false 0void main(){ int L, n, i, j; int count; i...
分类:其他好文   时间:2014-06-02 08:26:26    阅读次数:182
读书-算法《程序设计导引及在线实践》-简单计算题4:填词
题目描述:题目描述相当的繁琐 分析:输入保证填词游戏至少有一组答案,这就说明不必寻找单词所在的位置,只要去掉这些单词所占用的字母就可以了。 代码实现一下: #include void main(){ int characters[26]; int n, m, p; int i, j; for(i =...
分类:其他好文   时间:2014-06-02 08:22:49    阅读次数:208
读书-算法《程序设计导引及在线实践》-简单计算题5:装箱问题
问题: 问题分析:主要考虑3*3的产品问题,结合实现的代码想一下,或则是想一下再结合代码 编一下代码: #include void main(){ int N, a, b, c, d, e, f, y, x; int u[4] = {0, 5, 3, 1}; scanf("%d %d %d %d %...
分类:其他好文   时间:2014-06-02 08:17:20    阅读次数:205
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