二、需求分析 我通过网络上查阅发现小学计算有几个特点 特点1：一百以内的加减法 特点2：一百以内的乘除 特点3：不允许混搭计算 特点4：只有整数加减乘除 所以我认为生成的题目不应该出现由混合运算和100以外的数据，随机生成加减法，减少相同题目出现的机率 三、设计 1. 设计思路 说明你如何设计这个程 ...
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2018-09-12 01:20:23
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一、预估与实际 二、需求分析 我通过网路查询的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点： 100以内加减法 运算数字和运算结果均不存在负数 经过分析，我认为，这个程序应当： 使用的数字小于100 只能进行加减法 并且不能出现负数 使用的数字小于100 三、设计 1. 设计思路 说明你如何设计这个程 ...
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2018-09-12 01:08:56
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例子。移山公司程序员阿超的宝贝儿子上了小学二年级，老师让家长每天出30道加 减法题目给孩子做。阿超想写 个小程序来做这件事，具体实现可以采用很多语言或工具: Excel、C/C++、 C 、VB、Unix Shell. Emacs. Powershell/VBScript. JavaScript、 ...
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2018-09-06 02:39:45
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1.输出v中的每个元素v="萝莉啊"for item in v: print(item)#以列的方式逐个元素输出，输出结果为：#萝#莉#啊2.布尔值：True False#"" 空代表假#"....." 只要有字符则为真#0 代表假#其他 代表真#3.可迭代对象for i in 值: print(i ...
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2018-09-02 15:05:09
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import re def atom_cal(exp): # 计算乘除法 if '*' in exp: a,b = exp.split('*') return str(float(a) * float(b)) elif '/' in exp: a, b = exp.split('/') r... ...
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2018-08-22 21:49:46
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第一个函数算乘除法: 第二个函数 删选乘除法 第三个函数 格式化 第四个函数 计算加减法 第五个函数 计算函数 第六个函数 计算主函数 以上代码测试过,能够正常使用,如发现异常,请留言,一起学习进步! ...
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2018-08-22 19:06:53
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交换两个变量的值很简单。 比如 int a = 1; b = 2; 交换a b的值 这个很简单 很容易想到的是找个中间变量比如 int temp = a; a = b; b = temp; 不需要中间变量可不可以？ 当然是可以的。 比如 【加减法】 a = a + b; b = a - b; a = ...
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2018-07-31 23:37:25
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刷模板多好啊，不用动脑。。。 新学习了高斯消元。 其实高斯消元就是把我们小学就学过的解方程组用程序语言表达出来了而已。 小学学的东西有加减法，代入法。我们这里都会用到。 ~~但是也挺难记的~~ 给你三个形如ax+by+cz=d，怎么求出答案？n个呢？ 所以还是老老实实地学习一下高斯消元。 首先，我们 ...
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2018-07-29 18:52:06
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Java 基本语法 Java运算符 0. 概述 Java中的运算符主要分为以下几种： 算术运算符 赋值运算符 关系运算符 逻辑运算符 条件运算符 位运算符 其他运算符 1. 算术运算符 | 操作符 | 描述 | | | | | + | 加法，加号两侧的两个数相加 | | | 减法，减号左侧的数减去右 ...
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2018-07-28 22:00:12
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