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搜索关键字:课程作业    ( 276个结果
课程作业第一题
题目要求:模仿JavaAppArguments.java示例,编写一个程序,此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出结果。 程序设计思想:以两个数字相加为例,先定义两个String类型的变量,用来存储输入的数字字符,再定义两个整型的变量,用来存放String类型的变量转换成整型后的数字,利用java ...
分类:其他好文   时间:2017-10-05 12:23:04    阅读次数:135
java课程作业一,传入字符串求和
设计思想:在命令行下以字符串形式输入几个数字,使用Double类的静态方法valueof传入字符串得到相应的数值型变量,一个for即可将所有的字符串转化为数值型相加。 程序流程图: 源代码: 截图: 可以在eclipse的运行配置中输入字符串变量 在dos下也可以输入,用空格分开 ...
分类:编程语言   时间:2017-10-05 00:21:39    阅读次数:288
课程作业02
模仿JavaAppArguments.java的示例,编写一个程序,此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出结果 程序设计思想: (1)建立类。 (2)输出参数个数。 (3)定义int型的n和double型的result,分别用来存储参数和参数的和。 (4)用for循环讲参数强制转换成int型,同时 ...
分类:其他好文   时间:2017-10-04 16:41:51    阅读次数:183
课程作业02-1
题目要求: 编写一个程序,此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出结果。 设计思想: 在控制台中依次输入需运算的个数和相应的数字,利用这些参数先进行格式转换,再进行相加。输出相加后的结果。 程序流程图: 程序源代码: 结果截图: ...
分类:其他好文   时间:2017-10-04 16:16:13    阅读次数:107
课程作业01(参数求和)
题目:编写一个程序,此程序中此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出结果。 难点:命令行参数都是字符串,必须先将其转化为数字,才能相加。 1、程序设计思想 本程序主要在于字符与整型的转换,使用Integer.parseInt(arg)即可。使用args.length可以得出参数的个数,使用for循环 ...
分类:其他好文   时间:2017-10-03 10:33:05    阅读次数:146
Java语言基础课程作业1
一、程序设计思想 参数是String类型,所以先要将参数转换成整型,再利用数组和循环。 二、程序设计流程图 三、源程序代码 package fun;public class fun3 { public static void main(String[] args) { int i,sum=0,t; ...
分类:编程语言   时间:2017-10-02 18:22:38    阅读次数:203
课程作业02(关于java的几点讨论)
讨论一: 文件名必须与公有类名一致 类源文件名=公有类名+ .java 注意:如果一个类被声明为public,则它本身所在的源文件名也必须与类名相同,连大小写都不能错!这并非说一个Java源文件中只能写一个类,完全可以写多个类,但其中只能有一个类是“公有(public)”的,并且Java要求源文件名 ...
分类:编程语言   时间:2017-10-02 14:29:57    阅读次数:189
Team30 第三次作业
宋成光 因为我本科不是计算机专业,只学过一些计算机相关的课程,编写过一下小的课程作业。另一方面,我们的专业偏硬件方向,所以虽然本科时候用C比较多,但大多数时候都是在c51上的硬件编程,没有编写过大型程序。也没有接受过完整的项目开发培训,可以说基本没有任何软件工程的基础。 选修本课程的目的,就是希望可 ...
分类:其他好文   时间:2017-09-27 18:56:10    阅读次数:111
web课程作业中配置数据源的说明
(以下内容是我个人对配置数据源的一点理解,如有错误请指正,不胜感激) web课程的第一次作业的第二个,关于手动配置数据源,不少同学比较困惑,而且我解决之后也未必理解深刻,这份文档只是写一下个人的一些想法,希望能够帮助到大家。 PS:老师给的ppt大部分代码是直接可以用的,但可能老师为了让大家解决问题 ...
分类:Web程序   时间:2017-09-24 10:45:32    阅读次数:178
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