我有时候再想等到毕业时我们会是怎样的情景,谁曾丢掉那最初的年少轻狂?谁曾遗忘了飞翔的翅膀?谁为谁诉说青春的乐章?谁为谁唱出最初的梦想?我们如诗的年华却没有了诗的潇洒,花一样的雨季叛逆与放肆的轻狂早已没有了亵渎青春的时光,我们在不同的十字路口岔开了方向,不说告别,不说怀念,不说再见,我把你们的记忆打包... ...
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2017-12-23 14:16:14
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之前在项目中用vue和element,日期和时间选择用的element2.0 的DateTimePicker 日期选择后提交没问题,在编辑页面通过后端返回时间字符串(敲黑板,这里是重点)绑定也没洒问题,当重新选择时间时不能选择了,F12后控制台友好的抛来了n个bug。什么getHours()不是函数 ...
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2017-12-17 15:53:01
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正面管教读书笔记 06 关注于解决问题 正面管教 作者:简·尼尔森(Jane Nelsen) 第6章 关注于解决问题 正面管教关注的是教给孩子要做什么。 我们要放弃一个观念 人们首先要受到伤害,才能有所收获。 关注解决问题 是一个方法,比关注于惩罚、关注于逻辑后果更有效。 关注解决问题 的主旨是:通 ...
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2017-12-11 18:39:58
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在甲骨文的学习已经进行了两个月, 已经开始了java的学习, 学习的首先的感触就是java的严谨性 例如数据类型,严谨到小数点。 今天首先学习的事java最基本的操作 清屏:cls; 当DOS控制台内容过多时,可以使用清屏命令,等同与“擦黑板”; 例如:C:\ >cls,然后按回车键。 切换盘符:: ...
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2017-11-29 16:15:41
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众所周知,在c++中,sort是一个非常好用的排序函数,方便使用、可自定义的特性,让众多oier如我不能自拔。但是在自定义时也有一些大坑需要注意(敲黑板),下面就是oi入门的第不知道多少课,大家认真听讲,如要退学请在右上角找到小叉老师交一下学费。(反正是自己看干什么这样啊sjb) http://ww ...
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2017-11-04 19:27:03
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公元2017-10-24,星期一,手机上还不断刷着知乎,嘴里搞着东西坐在那小工位上走着心呢,突然,"小忠,你过来,给你讲讲任务调度这块的一些业务重构的需求吧",还没缓过神儿,就被源哥叫到小黑板前开始上课了; "我们做个任务调度的功能吧,现在这个制单速度没有达到最大化,很多客户端不能同时进行制单,只能 ...
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2017-11-02 15:54:23
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现在教学都是多媒体教学,单纯靠黑板讲课,已经不再符合新课程要求,这就需要老师们掌握一些新型的课件制作工具,比如数学老师,就需要学会使用几何画板,下面就一起来学习制作课件的技巧。 比如可以用来制作扇形面积公式推导课件,具体步骤如下: 目前,该软件在搞双十一钜惠活动,可以访问http://www.jih ...
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2017-10-27 13:43:27
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设计模式之单例模式(Singleton) 1.什么是单例模式 在现实生活中存在着有这样的特点的一些类: A.这些类只能有一个实例; B.这些能够自动实例化; C.这个类对整个系统可见,即必须向整个系统提供这个实例。 不妨举一个具体的单例模式的例子:比如教室里面的教师和学生都是需要在黑板上写字的,但是 ...
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2017-10-27 13:13:01
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极差 (15分) C时间限制:3000 毫秒 | C内存限制:3000 Kb题目内容: 在黑板上写了N个正整数组成的一个数列,进行如下操作:每次擦去其中的两个数a和b,然后在数列中加入一个数a*b+1,如此下去直至黑板上剩下一个数,在所有按这种操作方式最后得到的数中,最大的为max,最小的为min, ...
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2017-10-22 11:14:53
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思路:对于第一问:f[i][j]表示前i个数,当前黑板上的数为j的概率 当前有三种情况 1. 当前数不是j的倍数—>黑板上的数字改变。 2. 当前数是j的倍数且当前数在前i个数中(已经选过) 3. 当前数是j的倍数且没有选过 转移:f[i+1][j]=((j的倍数个数-i)*f[i][j]+f[i] ...
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2017-10-18 16:07:34
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