题目链接 题目大意 有一个数组 \(a\)，它是一个长度为$n(n\le1e5)$的全排列。 现在他想执行多次下列两种操做： $0;l;r$表示对$a[l..r]$进行升序排序 $1; l; r$表示对 \(a[l..r]\) 进行降序排序 问经过 $m(m\le1e5)$次操作后$a[k]$为多少 ...
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2021-04-14 12:37:08
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进入查看：2021-2022学年英语周报七年级第35期答案及试题 16. argue v.争论argument n. 争论17. arrive v. 到达arrival n. 到达18. assist v. 援助assistance n. 援助assistant n. 助手19. attract v ...
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2021-04-14 12:10:57
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题目描述 坤坤给你一个边长为n的等边三角形图形，请你查出图形内等边三角形的个数。 因为数据过大，所以要求答案对1e9+7取模。 如图是n=2的三角形阵列。我们可以看出有5个三角形。 请输出n为20210411时的三角形的个数。 输入描述: 无输入 输出描述: 直接输出 备注: 请直接打印答案即可。 ...
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2021-04-13 12:18:20
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答案是对着这段区间 [L,R] 不断询问直到不存在 x+1 得来的； 例如一个区间有为 1，2，4，4； 首先询问 1，发现存在 1，ans = 1； 然后询问 ans+1 = 2，发现存在 2，则 [1,3] 都能凑出，ans = 3； 接着询问 ans+1 = 4，发现存在两个 4，则 [1,1 ...
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2021-04-13 12:16:27
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这里有板子 最大流 view code namespace Flow { int tot=1,fi[N],ne[M],to[M],w[M],S,T,d[N],nn; inline void add(int x,int y,int c) { ne[++tot]=fi[x],fi[x]=tot,to[t ...
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2021-04-13 11:45:28
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个人项目开发流程--四则运算 -- 孙东东 一、需求分析1.接收一个输入参数n，产生n道加减乘除练习题2.将练习题的结果输出到szys.txt文件中 二、基本功能能够根据用户输入的参数n随机产生n道符合要求的四则混合运算练习题，自动算出答案，并将答案以文档的形式呈现 三、设计实现 四、代码实现 五、 ...
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2021-04-13 11:37:34
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进入查看：2021-2022学年英语周报九年级第11期答案及试题 [易错点五] 副词莉莉，你为什么不回家呢?[误] Lily, why don’t you go to home?[正] Lily, why don’t you go home?[解析] home在这里是副词，动词后直接加副词。[易错点 ...
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2021-04-12 12:55:56
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7）错误票据 解题思路:考察的是在不知数据个数的前提下存储一个数组的方法，这里可以采用sstream库的优势，进行巧妙地转化，进而解决此题。 #include <iostream> #include <sstream> using namespace std; const int maxn = 10 ...
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2021-04-12 12:46:54
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环排列的EGF为： \(f(x)=\sum_{3\le i} {(i-1)! x^i \over i!}=\sum_{3\le i} {x^i \over i}\) 那么这道题答案就是 : \({n!\over k!}[x^n]f^k(x)\) 数据范围太小，甚至多项式乘法不用 NTT #inclu ...
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2021-04-12 11:43:26
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在初学数据库的关系代数时，老师给我们布置了书后的课后习题，让我们独立思考。但是我在做的时候，在有一道题时，虽然看了老师PPT上的例题，但是感觉对解决那道题没有思路，我就在网上搜了答案。我看懂了答案，并了解了其思路，后面的题也举一反三地做完了。最后发现其实自己的思路是被答案有束缚了。 题目如下： 4. ...
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2021-04-10 13:29:20
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