知识点: 1.结构体 struct 2.typedef关键字 3.宏的定义 4.宏与函数的区别 5.文件包含和多文件编译 6.条件编译 ===========================结构体 思考:如果现在希望保存一个学生的信息,姓名，身高，年龄，地址，该如何保存 char name[...
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2015-02-28 00:07:08
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数组：这里仅给出一些指导，具体的代码可以问度娘，因为你知道了它有这个方法，可以这样用，查一下就行了，就像查字典一样 1.需求：保存1个学生的身高? 保存10个学生的身高？ 保存100个学生的身高？ 。。。。。2.什么是数组 1) 数据类型相同，存储单元连续的数据的有序集合。 2) ...
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2015-02-27 22:47:57
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ZMAN的学习笔记之Python篇： 1.装饰器 2.函数可变长参数 这次来聊聊Python中函数的可变长参数，在实际中经常会用到哦~一、什么是“可变长参数” “可变长参数”就是向一个函数传入不定个数的参数。比如我写一个函数：传入一个学生参加各科目考试的成绩，求平均分，如两个学生分别传入(9...
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2015-02-26 16:12:07
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题目描述：输入N个学生的信息，然后进行查询。输入：输入的第一行为N，即学生的个数(N 2 #include 3 #include 4 #include 5 using namespace std; 6 struct stu{ 7 char stu_no[100]; 8 char st...
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2015-02-22 19:36:07
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题目大意：
有N个学生，每个学生有一个唯一的学生证号(0~10^6)，但是为了学生证号的范围有点大，
所以希望找到一个最小的正整数M，使得所有学生的学生证号对模M均不同余。那么问题来
了：这个M是多少。
思路：
将M从1开始测试，把所有学生证号对M取余的结果存起来，如果发现有相同的结果，就增
大M的值继续测试，直到满足所有学生的学生证号对M均不同余。...
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2015-02-22 17:21:19
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描述：在一次考试中，每个学生的成绩都不相同，现知道了每个学生的学号和成绩，求考第k名学生的学号和成绩。输入第一行有两个整数，分别是学生的人数n（1≤n≤100），和求第k名学生的k（1≤k≤n）。其后有n行数据，每行包括一个学号（整数）和一个成绩（浮点数），中间用一个空格分隔。输出输出第k名学生的学...
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2015-02-16 23:27:34
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传送门：The Accomodation of Students题意：有n个学生，m对相互认识的，问能否分成两队，使得每对中没有相互认识的，如果可以求最大匹配，否则输出No。分析：判断二分图用染色法，然后直接匈牙利算法求最大匹配。#include #include #include #include...
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2015-02-11 00:28:36
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题意：有n个学生，有m对人是认识的，每一对认识的人能分到一间房，问能否把n个学生分成两部分，每部分内的学生互不认识，而两部分之间的学生认识。如果可以分成两部分，就算出房间最多需要多少间，否则就输出No。首先判断是否为二分图，然后判断最大匹配Sample Input4 41 21 31 42 36 5...
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2015-02-08 20:37:21
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前言：本文讲解使用Hibernate映射多对多关联关系，并使用多种方式映射多对多关联。1.数据库表的多对多关系 本文根据学生信息表(tb_student)和教师信息表(tb_teacher)来说明多对多映射关系，一个学生有多个老师，一个老师也有多个学生，其数据库模型图如下： 根据以上图，对应的建表语...
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2015-02-08 18:06:06
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【题目链接】读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，格式为 第1行：正整数n 第2行：第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行：第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行：第n个学生的姓名 学号 ...
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2015-02-07 18:55:13
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