比好 Alpha阶段项目复审 小组的名字和链接 优点 缺点，bug报告（至少140字） 最终名次（无并列） 莪的拽、像省田各号①样没尽頭队 https://www.cnblogs.com/m870100/p/9818935.html 趣味性高，爱玩游戏的年轻人多，这个项目的潜在用户数量庞大。 1.角 ...
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2018-11-13 23:06:03
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ch08 异常控制流 目录 "教材内容" "课下测试总结" "参考资料" 教材内容 一、异常 控制流中的突变，用来响应处理器状态中的某些变化 是异常控制流的一种形式，一部分由硬件实现，一部分由操作系统实现 1. 异常处理 异常号 ：系统中可能的每种类型的异常都有，唯一的，非负整数 异常表基址寄存器 ...
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2018-11-10 18:05:04
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当拿到一份数据的时候，首先会怎么做？ 描述性统计学，概率推断统计。 【描述性统计学】 数值数据：计算 分类数据：不能进行计算，例如，男1 女0 代表一个类别 数值数据和分类数据可以进行互相转换 一般描述统计的方式方法： 1.分类数据的描述性统计：单纯计数就可以 2.数据描述统计： 3.统计度量：平均 ...
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2018-11-06 20:54:23
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教材知识总结： 输入操作是从I/O设备复制数据到主存，而输出操作是从主存复制数据到I/O设备 Unix I/O使得所有的输入和输出都能以一种统一且一致的方式来进行 普通文件包含任意数据。应用程序一般要区分文本文件和二进制文件。文本文件是只含有ASCII或Unicode字符的普通文件。 绝对路径名和相 ...
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2018-11-04 23:00:07
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教材知识点总结 Unix I/O 介绍：所有I/O设备都被模型化为文件，这种将设备映射为文件的方式，允许Linux内核引出一个简单、低级的应用接口，称为Unix I/O。 打开文件：一个应用程序通过要求内核打开相应的文件，宣告它想要访问一个I/O设备。 每个进程开始时有3个打开的文件：标准输入、标准 ...
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2018-11-04 22:52:49
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2018 2019 1 20165324 《信息安全系统设计基础》第六周学习 教材学习第十章 系统级I/O linux文件是m个字节的序列，所有的I/O设备都被模型为文件，而所有的输入和输出都被当作相应文件的读和写来执行 应用接口： 1. 打开文件：应用要求内核打开相应的文件。 2. linux s ...
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2018-11-04 22:50:42
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2018 2019 20165215 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 Linux系统调用学习 操作系统(Operating System，简称OS)完成的工作比喻为两个角色：服务生和管家婆 管家婆： 通过「文件」对I/O设备进行了抽象 通过「虚存」对主存和I/O设备进行了抽象 通过「进程」对 ...
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2018-11-04 21:18:45
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一.存储技术 1，RAM分为静态RAM和动态RAM 2.DRAM把超单元的内容发回控制器作为响应，行地址i称为RAS请求，列地址j称为CAS请求 3.增强的DRAM 快页模式DRAM 扩展数据输出DRAM 同步DRAM 双倍数据速率同步 视频RAM 4.磁盘存储 记录密度 磁道密度 面密度 5.磁盘 ...
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2018-11-04 21:06:10
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2018 2019 1 20165317 第六周学习总结 教材学习内容总结 输入/输出（I/O）是主存和外部设备（I/O设备）（如磁盘驱动器、终端、网络）之间拷贝数据的过程。输入是从I/O设备拷贝到主存。反之则反。 10.1Unix I/O Unix文件就是一个m字节的序列：b0,b1,b2….bm ...
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2018-11-04 21:05:34
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2018 2019 1 20165203 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 教材学习内容总结 重要知识点 I/O：在主存和外部设备（例如磁盘存储器、终端和网络）之间复制数据的过程。 输入操作：从I/O设备复制数据到主存。 输出操作：从主存复制数据到I/O设备。 Unix I/O Unix I/ ...
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2018-11-04 19:23:02
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