使用 # 号输出一个长方形，用户可以指定宽和高 测试结果： ...
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2018-03-11 14:16:35
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使用#号输出一个长方形，用户可以指定长和宽，如果长为4，宽为3，则输出一个横着有4个#号，竖着有3个#号的长方形 运行结果： ...
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2018-03-10 22:10:32
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[BZOJ4920][Lydsy六月月赛]薄饼切割 试题描述 有一天，tangjz 送给了 quailty 一张薄饼，tangjz 将它放在了水平桌面上，从上面看下去，薄饼形成了一个 $H \times W$ 的长方形。 tangjz 交给了 quailty 一根木棍，要求 quailty 将木棍轻 ...
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2018-03-05 17:01:43
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问题描述 儿童节那天有K位小朋友到小明家做客。小明拿出了珍藏的巧克力招待小朋友们。 小明一共有N块巧克力，其中第i块是Hi x Wi的方格组成的长方形。 为了公平起见，小明需要从这N块巧克力中切出K块巧克力分给小朋友们。切出的巧克力需要满足： 1. 形状是正方形，边长是整数 2. 大小相同 例如一块 ...
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2018-03-04 11:49:33
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标题：磁砖样式 小明家的一面装饰墙原来是 3*10 的小方格。现在手头有一批刚好能盖住2个小方格的长方形瓷砖。瓷砖只有两种颜色：黄色和橙色。小明想知道，对于这么简陋的原料，可以贴出多少种不同的花样来。小明有个小小的强迫症：忍受不了任何2*2的小格子是同一种颜色。（瓷砖不能切割，不能重叠，也不能只铺一 ...
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2018-03-03 22:29:37
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我在牛校待过（清华，Cornell），也在非牛校待过（川大，Indiana）。我见过许多的牛校与非牛校学生，我感觉牛校的学生确实不一样，他们的脑子貌似有一种病。经过很长一段时间，我终于总结出了这病的基本特征，这些症状被我统称为“牛校综合症”。牛校综合症萌芽于进牛校之前的“奋斗”过程，在牛校的人群中互 ...
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2018-03-03 14:05:06
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上一次我分享了使用继承来实现泛型，今天讲一下使用接口类型表示泛型。 只有在使用Object已有的那些方法能够表示所执行的操作时，才能使用Object表示泛型，例如要比较一些图形的面积大小时，用Object无法实现这个功能，这时我们可以写一个Shape类 实现Comparable接口，通过重写comp ...
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2018-03-02 01:10:25
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1．木板面积（area） 一年一次的夏令营又要开始了，卡卡西和小伙伴们早就做好了准备，满心期待着这趟快乐之旅。在一个阳光明媚的清晨，卡卡西在老师的带领下来到了这次夏令营的首站——“神奇木材加工厂”。这个木材加工厂比较特别，工人们只制作圆形和长方形样式的木板，工厂的测量工人每天需要计算每块成品木板的面 ...
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2018-02-28 14:06:06
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题目描述 Farmer John has purchased a lush new rectangular pasture composed of M by N (1 ≤ M ≤ 12; 1 ≤ N ≤ 12) square parcels. He wants to grow some yummy ...
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2018-02-25 20:39:18
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Description 条纹游戏是一个双人的游戏。所需要的物品有一个棋盘以及三种颜色的长方形条纹，这三种颜色分别是红色、绿色和蓝色。所有的红色条纹的尺寸是c*1，所有的绿色条纹的尺寸是z*1，所有的蓝色条纹的尺寸是n*1，这里c,z,n是正整数。每种颜色的条纹每个游戏者都拥有无限多个。 一个棋盘是一 ...
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2018-02-25 13:15:23
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