一，设计思路：本次的实现目标是在上次代码的基础之上实现用户输入答案，并判断答案是否正确并进行统计，最后输出正确答案的个数。判断答案是否正确的思路是在上次的基础之上先定义wrong（用来统计错误个数）right（用来统计正确的个数）k1，参数。在void Display函数中定义答案的判断和正确错误的...
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2015-03-22 00:24:40
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题目：在四则运算2的基础上添加如下功能：让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错的数量。一、设计思路在四则运算2的基础上，添加了接收用户输入答案的函数，存入数组，当遇到运算是除法时，若用户选择有余数，则除法运算需要接收两个答案，一个为商，一个为余数。当商和余数都和答案相同时，此题才判...
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2015-03-21 22:53:36
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一、题目 在四则运算二的基础上，选择一个方向进行拓展，我选择的是增加了答题模块二、设计思路1、在上次的基础上，增加了答题模块，每出现一道四则运算题目，便提醒输入结果，如果结果错误，就会提示错误2、生成的是一百以内的数的四则运算，对上次的题目中可以进行范围确定的功能进行了缩减，符合小学生四则运算题目3...
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2015-03-21 21:15:45
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一.题目及设计思路 程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。 在输出链表中的数据的时候，增加一个用户输入答案的模块，检查对错并且直接显示对错，将对的个数存储，最后显示对错的个数。 之前的程序就是把生成的算式存储在链表里了，所以实现这一项比较容易，直接在加一个模块，比较用...
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2015-03-21 19:58:40
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一、题目：在原程序的基础之上让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。二、设计思路 既然能判断对错，和接受用户的输入，那就必须能保存这些题目的结果，和用户输入的结果。因此我用了两个数组，其中一个由前边的运算符控制直接保存结果，另一组数组由用户输入，在将两数组进行比对，对了输出...
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2015-03-21 18:21:07
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题目： 我选择的题目是让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。设计思路： 在每种结果后添加判断语句如果正确则输出回答正确，如果错误则输出回答错误。第一次设计时已经实现了判断正误并计数，此次将第一次与第二次的融合了一下。源代码如下： 1 #include 2 #inc...
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2015-03-21 17:03:59
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一：题目我选择的题目是让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。二：设计思路在每种结果后添加判断语句如果正确则输出回答正确，如果错误则输出回答错误，并定义两个变量来控制正确与错误的个数三：设计代码#include #include #include void zccc() {...
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2015-03-21 12:33:30
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一、题目： 返回一个整数数组中最大子数组的和。 要求： 1.输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 2.数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 3.求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。二、设计思路 首先将每一点看成辐射源，没点只能向右辐射找出...
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编程语言 时间：
2015-03-20 20:26:01
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今日做了两个项目中的两个问题，现在特来总结一下，以便分享给更多的朋友们。1.jquery轮转效果的集成涉及到jquery的不同版本问题，解决办法是在后缀用jQuery代替$。项目地址在：121.40.62.79 可以访问，并通过查看源代码获取到。jquery代码如下：另一个项目目前放到：http:/...
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Web程序 时间：
2015-03-20 18:05:20
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根据13号的设计思路，将程序分成4部分进行设计：1 Scanner input=new Scanner(System.in); 2 int h=10;//题目数目显示个数3 System.out.println("随机四则运算出题程序");4 ...
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2015-03-19 21:50:54
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