应用场景：
在App开发中，对于信息的获取与演示，不可能全部将其获取与演示，为了在用户使用中，给予用户以友好、方便的用户体验，以滑动、下拉的效果动态加载数据的要求就会出现。为此，该效果功能就需要应用到所需要的展示页面中。
知识点介绍：
本文主要根据开源项目android-pulltorefresh展开介绍。
android-pulltorefresh
【一个强大的拉动刷新开源项目，支持...
分类：
移动开发 时间：
2014-06-05 10:56:16
阅读次数：
416
一、CollectionAPI
集合是一系列对象的聚集（Collection）。集合在程序设计中是一种重要的数据接口。Java中提供了有关集合的类库称为CollectionAPI。
集合实际上是用一个对象代表一组对象，在集合中的每个对象称为一个元素。在集合中的各个元素的具体类型可以不同，但一般说来，它们都是由相同的类派生出来的（而这一点并不难做到，因为Java中的所有类...
分类：
编程语言 时间：
2014-06-04 21:48:38
阅读次数：
381
Mergeksorted linked lists and return it as one
sorted list. Analyze and describe its
complexity./***Definitionforsingly-linkedlist.*structListNode{*in...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-04 21:08:57
阅读次数：
381
java 集合系列目录：Java 集合系列 01 总体框架Java 集合系列 02
Collection架构Java 集合系列 03 ArrayList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 04
LinkedList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 05 Vector详细...
分类：
编程语言 时间：
2014-06-04 18:41:36
阅读次数：
473
java 集合系列目录：Java 集合系列 01 总体框架Java 集合系列 02
Collection架构Java 集合系列 03 ArrayList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 04
LinkedList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 05 Vector详细...
分类：
编程语言 时间：
2014-06-03 09:18:16
阅读次数：
403
请问ArrayList、LinkedList、Vector的区别
①ArrayList底层实际上是采用数组实现的（并且该数组的类型的Object类型的）
②如果jdk6，采用Array.copyOf()方法来生成一个新的数组，如果是jdk5，采用的是System.arraycopy()方法（当添加的数据量大于数组的长度时候）
③List list = newArrayList()时，底层会生成一个长度为10的数组来存放对象
④ArrayList、Vector底层都是采用数组实现的
⑤对于ArrayLis...
分类：
编程语言 时间：
2014-06-03 04:20:31
阅读次数：
304
阅读 java.util.LinkedList 的笔记，通过阅读可以了解Java标准库中双链表的实现思路。...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-02 23:14:04
阅读次数：
340
java 集合系列目录：Java 集合系列 01 总体框架Java 集合系列 02
Collection架构Java 集合系列 03 ArrayList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 04
LinkedList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 05 Vector详细...
分类：
编程语言 时间：
2014-05-31 13:16:26
阅读次数：
263
# java 复习001> 比较随意的记录下我的java复习笔记## ArrayList
内存扩展方法1. 分配一片更大的内存空间，复制原有的数据到新的内存中，让引用指向新的内存地址2. ArrayList在内存不够时默认是扩展为1.5倍 +
1个## ArrayList,LinkedList,Ve...
分类：
编程语言 时间：
2014-05-30 03:00:39
阅读次数：
350
java 集合系列目录：Java 集合系列 01 总体框架Java 集合系列 02
Collection架构Java 集合系列 03 ArrayList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 04
LinkedList详细介绍(源码解析)和使用示例Java 集合系列 05 Vector详细...
分类：
编程语言 时间：
2014-05-29 19:23:14
阅读次数：
311
