又是一条数论题目，最近学习数论，看完书本感觉并不能掌握数论的，还是需要多多练习，多运用才能掌握这个思想武器的。
本题可以简单点过，不需要太高级的数论内容；
但是也可以运用好数论的内容，可以应用上三个数论的内容：
1 扩展欧几里得
2 快速求模
3 乘法逆元(inverse of modulo)
2 快速求模，也可以生成一个数组，因为这里最大是40000，故此数值不大，可以使用数组，然后查表，速度很快。
但是这里使用快速的时间效率也几乎接近常数，没必要保存一个数组。如下面的powMod函数。
3 乘法...
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2014-06-11 00:55:53
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2014-06-09 21:46:34
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题目来源：《The C programming language》中的习题P27练习2-1：
编写一个程序以确定分别由signed及unsigned限定的char、short、int与long类型变量的取值范围。采用打印标准头文件中的相应值以及直接计算两种方式实现。后一种方法的实现较困难一些，因为要...
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2014-06-09 21:33:57
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自从看了关于Jquery的deferred对象的一些文章后，森森的感觉到灰常赏心悦目。但是假如我们平时的工作中，遇到一个项目，不允许我们使用一些长得比较【胖】库，而我们又想用类似deferred对象的功能呢...又或者说，你觉得deferred对象的使用方式不是很顺手，和你的编程思维习惯有点冲突，导...
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2014-06-09 21:19:41
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[反汇编练习]
160个CrackMe之001。本系列文章的目的是从一个没有任何经验的新手的角度(其实就是我自己)，一步步尝试将160个CrackMe全部破解，如果可以，通过任何方式写出一个类似于注册机的东西。其中，文章中按照如下逻辑编排（解决如下问题）：1、使用什么环境和工具2、程序分析3、思路分...
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2014-06-09 18:08:00
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网上看到的一道关于js数组的小考题，借此学习练习一下，也是拿来作为博客开篇之作吧！题目如下：给定一个随机数组，数组可能包含数组（也就是说数组元素可能为数组）。要求用js实现一个函数，返回该数组中所有元素，重复的要求去掉。例如：数组[2,3,[4,6,[3,8]],12,10]，返回结果为：[2,3,...
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2014-06-09 16:41:57
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注意：output是全局变量，foo(0)之后output变成了134
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2014-06-09 16:02:39
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上周后两天学习了WebStorm。总的说来，学习的效果一点儿也不理想。老师讲的时候有那么一点跟不上节奏。但是后头让我很感动的是。
在我们做练习的时候。我们导师把我和班上另外一个学得比较慢的同学叫上去然后给我们单独讲。说真的，这一点上是其它培训学校做不到的。所以真的挺感谢我们导师的。
在做周末...
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2014-06-09 15:06:53
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1.定义变量用关键字 var比如 var i=22.定义常量用let如let
c=3可见Swift定义时不用指定类型。由编译器推断 如果想指定类型var i:Int32=2练习let apples=3var
h:Int32=32h=32let cs="i love \(apples + h)as"c...
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2014-06-09 13:07:42
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