单位的电子邮件最大只能发5MB的附件，因此在发送文件的时候，经常会使用压缩软件把附件进行压缩分卷，一个大的附件经常会分成十几甚至几十个小文件。在压缩的时候想起了很久以前思考的一个问题：
数据能不能被无限压缩？
在小学六年级电脑课教使用压缩软件的时候，老师说对已经压缩过的文件再压缩是没有效果的。实际生活中直觉告诉我们也是这样的：像程序代码之类的文本文件，压缩率很高，几十MB的文件经过压缩...
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2015-02-19 10:47:06
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我学习程序开发大约有14个月了。在这之前我经历了连我自己都想象不到的经历。我经常在夜里或者在自己闲杂的时候想起来自己从小那么努力的在读书，错过了自己青春年华的许多美好经历，当时我是这样告诉我自己的：这些都没什么，我现在所做的就是要努力奋斗。在小学阶段，我也很庆幸自己能够遇见许多对自己有恩的老师，.....
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2015-02-15 21:46:16
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已经没有了小学生时代过目不忘的记忆力了，很多自己折腾的东西、接触的东西，短短1年之后就全然不记得了。比方说，完全记不得获取元素与页面距离的方法(getBoundingClientRect)，或者是不记得现代浏览器下触发DOM自定义事件的方法(dispatchEvent). 显然，适当的温习，翻阅以....
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2015-02-15 19:19:29
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今天是情人节，想去约nadia吃饭，她说今天要回家了。她自然是不愿意的，谁愿和看上去像个loser的人一起吃饭，哪怕是待一秒钟。 小学有一两个算得上好友的人，初中有一两个，高中有一两个，大学有一两个。如今已经大部分不联系了，即使是难得聚会，也是相对无言，尴尬冷场。 你变得好冷漠，除了偶尔看下...
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2015-02-15 00:58:20
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1、罗森塔尔效应
1.1 来源
由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
“罗森塔尔效应”产生于美国著名心理学家罗森塔尔的一次有名的实验中：他和助手来到一所小学，声称要进行一个“未来发展趋势测验”，并煞有介事地以赞赏的口吻，...
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2015-02-12 09:20:51
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过了好长的时间了，仿佛所有人都回到了原点。所有的的事情也回到原点。仿佛所有人都忘记了在这里发生过什么。可是我忘不了也不能忘。因为，那是我最好也是最难过的回忆。小学毕业，我们都还只是一群无知的同学，茫然被分到一个班级。而一切也是这样开始。 一段时间后我们熟悉了彼此，一场场闹剧时常发生。我们就像一群.....
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2015-02-10 15:05:38
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小学生算术时间限制：3000ms | 内存限制：65535KB难度：1描述很多小学生在学习加法时，发现“进位”特别容易出错。你的任务是计算两个三位数在相加时需要多少次进位。你编制的程序应当可以连续处理多组数据，直到读到两个0（这是输入结束标记）。输入输入两个正整数m,n.(m,n,都是三位数)输出输...
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2015-02-08 09:02:10
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