/ 任务日期听课编写程序阅读课本准备考试日总计周二20020220周三1002020140周四20020220周五2002020240周六202040周日602080周总计700120120840日期开始时间结束时间中断时间净时间活动备注CU3/108:0012:0040200听课软件工程与操作.....
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2015-03-15 18:19:40
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一、设计思路这次版本加入了一下功能：可定制题目的数量：修改循环次数；可以定制每行打印的题目数和行间距的大小（当前题目序号可以整除定制数时输出输入的行间距个换行符）；可以定制算式的范围（修改随机数的最大值）；可以选择有无乘除法（没有乘除法即修改符号的情况，有四种改为两种）；可以选择减法中得数是否可以为...
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2015-03-15 18:19:37
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一、设计思想1、避免题目重复（从第二个开始，每生成一个题目，与前面所有的题目对比，不同则随机生成，相同则不产生）2、可定制数量/打印方式（用户可通过设置题目数量n来实现定制数量，通过设置变量，用户选择来实现打印方式）3、是否有乘除法(用户通过选择是或否实现) 数值范围（通过设置随机数的范围实现） 加...
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2015-03-15 18:11:15
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一、设计思路1.题目避免重复：比较运算中第一个数，如果相同，下一个数取2.可定制（数量/打印方式）：数量可以从键盘输入，可选择一行输出几题3.控制参数，由用户进行选择，用户选择（0是,1否），根据选择调用判断二、代码#include#includeint a[200],b[200],k[200];i...
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2015-03-15 18:04:59
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一：设计思路 通过随机函数始末位置来确定题目范围，通过用户输入选择项，确定题目难度（有无乘除，结果有无负数，除法有无余数）。通过用户输入行间隔和列数确定打印格式。二：源程序 1 /*程序名：四则运算*/ 2 #include 3 #include 4 #include 5 int mai...
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2015-03-15 16:48:36
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项目计划总结：周活动总结表日期任务听课编写程序阅读课本准备考试日总计周二300300周三20050250周四200100400周五30060360周六240240周日120120周总结10005701570姓名：王炳午 日期：2015.3.15以上时间以min为单位...
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2015-03-15 16:44:24
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一、题目及题目要求：编写程序，随机输出小学四则运算题目。1.避免出题重复2.可定制（打印数量/打印方式）3.实现控制下列参数：是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负号、除法有无余数、是否支持分数（真分数、假分数）、是否支持小数（精确到多少位）、打印中每行的间隔可以调整。二、设计思路 避免出题...
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2015-03-15 16:43:28
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一,问题描述： 要求： 1、题目避免重复 2、可定制（数量/打印方式） 3、可以控制下列参数：是否有乘除法，是否有括号，数值范围，加减有无负数，除法有无余数，是否支持分数（真分数假分数）， 是否支持小数（精确到多少位），打印中每行的间隔。二,设计思路1，题目避免重...
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2015-03-15 16:36:19
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设计要求： 1、题目避免重复； 2、可定制（数量/打印方式）； 3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；我的设计思路 关于避免重复这个问题，我思...
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2015-03-15 16:34:02
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一、实验思想 1.题目避免重复 先输出第一组，输出第二组时每个数与第一组的数字依次进行对比，第三组的时候与第一二组进行比较，以此类推 2.打印方式 控制每行有多少组，然后换行 3.函数式要求 判断有无乘法、余数、负数，范围二、实验源代码#include#includeint main(){ in.....
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2015-03-15 16:31:19
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