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搜索关键字:助教    ( 450个结果
福州大学2016软件工程8、9月份作业成绩汇总
分数汇总如下,学号为每个人的超链接,映射百分数=总分/满分*100%,如有疑问建议可微信群联系助教或者在评论中指出。 ...
分类:其他好文   时间:2016-10-08 02:08:20    阅读次数:197
2016福州大学软件工程团队展示作业(团队第二次作业)成绩
团队展示成绩如下: 团队项目得分计算参照上一学年助教评定标准: 团队项目分=团队得分+个人贡献分 个人贡献分=(单次作业分/15)×团队人数×个人贡献百分比 ...
分类:其他好文   时间:2016-10-08 01:47:16    阅读次数:217
实验三--for语句及分支结构else-if
本节课学习到的知识点: 1、for语句的表达式的应用与掌握、流程形式. 2、多分支else-if,用来判断真假等。 实验中遇到的问题及解决方法: 这次课的逻辑要求比之前的课要难许多,而且对于一些数学逻辑要求掌握的比较好,在编写交错序列的计算就比较头疼。在做课后作业的时候遇到不懂的问题向助教请教以及登 ...
分类:其他好文   时间:2016-09-30 01:17:16    阅读次数:98
老男孩教育运维班100台规模集群存储系统搭建及数据实时备份上机实战
老男孩教育运维班0基础起步上机实战系列项目老男孩教育运维班100台规模集群存储系统搭建及数据实时备份上机实战项目要求:1、全体学员上机实践考试,完成后由排长或班长、或助教打分。2、时间:90分钟,抄袭0分。(一)上机服务器业务及IP主机名规划已知4台服务器主机名主机对..
分类:其他好文   时间:2016-09-29 02:24:26    阅读次数:266
老男孩教育运维班50-100台规模集群全网数据备份项目实战
老男孩教育运维班50-100台规模集群全网数据备份解决方案项目要求:1、全体学员上机实践考试,完成后由排长或班长或助教打分。2、时间:60分钟,抄袭别人0分。3、本项目提供免费实战讲解视频:http://edu.51cto.com/course/course_id-3497.html1、基本备份要求已知3台服务器主机..
分类:其他好文   时间:2016-09-24 13:46:12    阅读次数:210
(计算机老师必备)中小学怎样快速完成教学资源库的建设
1、背景信息技术被广泛应用,学校的硬件条件已经完善,教师使用信息技术辅助教学的热情日益高涨。可是在使用信息技术辅助教学的过程中,教师们常常面临着无现有资源可用,资源杂乱无章以及同事之间资源不能共享等情况,被迫投入精力到教学资源的寻找上,这一现象严重困扰着教师..
分类:其他好文   时间:2016-09-18 15:49:43    阅读次数:181
学校信息化分享-中小学怎样快速完成教学资源库的建设
信息技术被广泛应用,学校的硬件条件已经完善,教师使用信息技术辅助教学的热情日益高涨。可是在使用信息技术辅助教学的过程中,教师们常常面临着无现有资源可用,资源杂乱无章以及同事之间资源不能共享等情况,被迫投入精力到教学资源的寻找上,这一现象严重困扰着教师,并成为学校信息化发展的巨大障碍。建设和完善科学、... ...
分类:其他好文   时间:2016-09-18 11:40:13    阅读次数:119
耿丹计科16-1大家庭
1. 班级博客: https://edu.cnblogs.com/campus/bjgygd/Sixteen-One 2. 段老师博客:http://www.cnblogs.com/gdxx-dxl/ 3. 其他助教博客: - https://www.cnblogs.com/shanlizi/ - ...
分类:其他好文   时间:2016-09-12 00:35:25    阅读次数:171
相识从C语言开始
大家好,我是你们这学期C语言的助教吴科桥(女O(∩_∩)O),非常开心能在你们美好的大学这站与你们相遇,希望可以为你们学习C语言略尽绵薄之力。 开学第一周: 1. 希望每个同学都可以有自己的博客,我会一一关注,便于以后助学联系; 2. 希望每个同学可以写一篇随笔,介绍自己,以及对C语言这门课程的期望 ...
分类:编程语言   时间:2016-09-04 17:39:03    阅读次数:213
coding.net就这么横空出世
各位新生们好: 看罢以上的开场白博客,我们也初步写了一个小程序hello world,进一步想下去,程序写大了、要不停更改了,该如何保存呢?保存到哪儿,才能方便和别人(包括老师和助教)沟通呢? 是谓独乐乐不如众乐乐,为方便我们后期展开教学工作(尤其是欣赏同学们的代码),特邀请大家申请码市(codin ...
分类:Web程序   时间:2016-08-30 01:44:29    阅读次数:151
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