1，了解HTML5 设计目的是为了在移动设备上支持多媒体相对之前的版本有哪些改进 认识语义元素和非语义元素 2，css：层叠式样式表是用来定义如何显示HTML元素的 写法：有 内联 内嵌 外部引用的方式 格式：样式名：样式值 选择器类型常用：通用选择器 * 标签名 选择器 标签名 id 选择器 #i ...
分类：
其他好文 时间：
2018-11-06 22:37:28
阅读次数：
164
我们先登录到网站织梦的后台。首先打开系统-系统设置-系统基本参数。点击系统参数之后，可以设置站点根网址、主页链接名、网页主页链接、网站名称、上传文件默认路径、编辑器使用XHTML、网站版权信息、模板默认风格、站点描述、站点默认关键字、网站备案号。我们可以根据自身网站建设需要来设置相对应的内容，填写是 ...
分类：
Web程序 时间：
2018-11-04 22:55:10
阅读次数：
379
在上周落幕帷幕的多媒体领域技术盛会——LiveVideoStackCon音视频技术大会上，阿里云的高级技术专家李刚进行了《下一代低延时的直播CDN》技术分享。主讲人李刚，多年关注在CDN这个领域，早期主要研究和cache服务器缓存以及流媒体相关的技术, 专注CDN文件分发、图片与大文件下载等业务。
分类：
其他好文 时间：
2018-11-01 19:48:44
阅读次数：
187
在上周落幕帷幕的多媒体领域技术盛会——LiveVideoStackCon音视频技术大会上，阿里云的高级技术专家李刚进行了《下一代低延时的直播CDN》技术分享。主讲人李刚，多年关注在CDN这个领域，早期主要研究和cache服务器缓存以及流媒体相关的技术, 专注CDN文件分发、图片与大文件下载等业务。
分类：
其他好文 时间：
2018-11-01 19:45:20
阅读次数：
179
学校数字班牌-校园智能化管理18127306305数字班牌产品优势智慧班牌功能是奥嘉视智慧校园综合显示管理平台的最核心功能模块，智慧班牌系统以多媒体信息显示技术为基础，融入教务管理的应用模块，为学校及班级打造智慧管理及文化特色宣传的平台，奥嘉视智慧班牌在功能应用方面既满足新高考制度走班选课及教学资源共享的需求，又能为班级文化建设提供展示的平台核心模块奥嘉视智慧班牌在校园管理方面功能主要包括选课排班
分类：
其他好文 时间：
2018-10-31 11:21:25
阅读次数：
192
来源于https://blog.csdn.net/Stone_Chen177/article/details/52529809?utm_source=blogxgwz3 计算机基础知识清单 1、数据在计算机中如何存储与运算 数制（十、二、八、十六进制）及其之间的转换 数字、字符、汉字、多媒体数据是如 ...
分类：
其他好文 时间：
2018-10-29 16:14:27
阅读次数：
150
7. 丰富页面的多媒体 7.1 声音 浏览器可以播放的音频格式有：MIDI、WAV、MP3等，其中MP3格式的文件目前应用最为广泛。 <head> ...... <bgsound src=”” loop=””> ...... </head> <bgsound>标记的src属性用于设置声音文件的名称和 ...
分类：
Web程序 时间：
2018-10-27 14:50:44
阅读次数：
130
很多人都在找MT6750资料,但是不知道在×××.闯客网技术论坛是一个不错的选择,很多人都在下载.需要的话可以去下载.好了今天我们就来介绍MT6750.MT6750单芯片是联发科技支持LTECat-6技术的中端产品，以八核心的强大运算能力执行新一代的调制解调技术，支持各式主流的IP多媒体子系统(IMS)，包含VoLTE、ViLTE、VoWiFi、RCS，以优异性能提升界面显示效果、多媒体内容与拍照
分类：
其他好文 时间：
2018-10-25 17:08:56
阅读次数：
223
HTML5的设计目的是为了在移动设备上支持多媒体。 用于绘画的 canvas 元素 用于媒介回放的 video 和 audio 元素 对本地离线存储的更好的支持 新的特殊内容元素，比如 article、footer、header、nav、section 新的表单控件，比如 calendar、date ...
分类：
Web程序 时间：
2018-10-25 00:13:31
阅读次数：
230
原文:Silverlight & Blend动画设计系列一：偏移动画（TranslateTransform） 用户界面组件、图像元素和多媒体功能可以让我们的界面生动活泼，除此之外，Silverlight还具备动画功能，它可以让应用程序“动起来”。实际上，英文中Animation这个单词的意思是给某物... ...
分类：
移动开发 时间：
2018-10-21 14:16:05
阅读次数：
177
