最近有位细心的朋友在阅读笔者的文章时，对java类的生命周期问题有一些疑惑，笔者打开百度搜了一下相关的问题，看到网上的资料很少有把这个问题讲明白的，主要是因为目前国内java方面的教材大多只是告诉你“怎样做”，但至于“为什么这样做”却不多说，所以造成大家在基础和原理方面的知识比较匮乏，所以笔者今天就...
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2015-03-07 11:24:43
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JAVA就业培训教材
张孝祥
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SaxJDK7.0全解
哈哈
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package XML及其操作;
public class Book {
private String name;
private String author;
private String price;
public String getName() {
return...
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2015-03-06 16:02:46
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一，变态的消息考试题 二，疯狂的儿童国学教育 三，孔子三月不知肉味 四，神话故事，历史中的教材 五，学国学，是死记硬背，还是不求甚解? 六，从狼孩到工业革命，学古诗词的意境 七，背诵经书与学习国学，手段与目的的倒置？ 八，孔子的教育根本之道
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2015-03-06 01:03:19
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（1）阅读教材7.3节，了解枚举类型的一般用法。阅读下面输出He先生买车方案的程序，理解使用枚举类型的意义。
#include
using namespace std;
enum Color {red,black,white};
enum Brand {lavida,tiggo,skoda};
int main( )
{
int color,brand;
for(color=red; ...
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2015-03-05 19:36:29
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绝对是python初学者入门必备，比learningpython写的好100倍，远超python基础教程n个数量级下载地址http://pan.baidu.com/s/1jGwzpeY更多python学习资料http://dou.bz/35ODPo
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2015-03-05 06:59:09
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统计学习精要(The Elements of Statistical Learning)课堂笔记系列Postedat January 2nd, 2014Filedunder课程教材：The Elements of Statistical Learninghttp://www-stat.stanfor...
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2015-03-03 11:33:17
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在整理设计模式时发现代理模式和装饰器模式非常相似，所以找了篇文章来更好的理解下装饰器和代理模式的区别学习AOP时，教材上面都说使用的是动态代理，可是在印象中代理模式一直都是控制访问什么的，怎么又动态增加行为了，动态增加行为不是装饰器模式吗？于是 找了很多资料，想弄清楚这两者之间到底有什么区别。结果发...
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2015-03-02 18:16:28
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1引言 笔者从事C语言教学多年，在教学中学生们常常会问到如何编写具有多个返回值的C语言函数。编写有多个返回值的函数是所有C语言教材里均没有提到的知识点，但在实际教学与应用的过程中我们都有可能会遇到这样的问题。有学生也尝试了不少方法：如把多个需要返回的值作相应的处理后变成一个可以用return语...
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2015-03-01 23:44:12
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问题及代码：
阅读教材7.3节，了解枚举类型的一般用法。阅读下面输出He先生买车方案的程序，理解使用枚举类型的意义。
/*
*Copyright (c)2014,烟台大学计算机与控制工程学院
*All rights reserved.
*文件名称：He先生买车方案.cpp
*作 者：冷基栋
*完成日期：2015年2月26日
*版 本 号：v1.0
*/
#include
using n...
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2015-02-26 23:03:57
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月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品，不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量，请你计算可以获得的最大收益是多少。注意：销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的：假如我们有3种月饼，其库存量分别为18、15、10万吨，总售价分别为75、72、...
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2015-02-25 23:37:18
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