以下是今日练习通过逗号来分割字符数组/字符串的2个例子和方法“ 1.通过indexOf函数
/**Splitsplit sketch*split a comma-separated string*/String message =
"Peter,Paul,Mary";int commaPositio...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-02 14:08:34
阅读次数：
258
一、集成测试定义二、集成测试策略三、集成测试过程四、小结==================================练习1.为什么有了单元测试，还需要集成测试？2.什么是集成测试？3.当被测单元本身不是一个独立的程序，无法完整的运行，为了验证被测单元的功能和输入、输出是否能正确处理，我们要为...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-02 09:18:12
阅读次数：
217
LWTViewController.h//// LWTViewController.h//
tableView练习 -- QQ好友列表//// Created by apple on 14-6-1.// Copyright (c) 2014年 lwt.
All rights reserved...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-02 09:16:34
阅读次数：
313
题目描述
小明喜欢做a+b,所以也非常喜欢整数。有一天他看到练习册上的a+b,a和b居然变成了分数形式x/y，非常伤心。他想要是能把分式的分子和分母都加上一个非负整数z，使得分式能化成非负整数就好了。但是他不知道是不是存在这样z，请你帮他计算一下。
输入
第一行是一个整数K，表示样例的个数。以后每行一个样例，为两个整数x,y(1≤x,y≤1e9)。
输出
每行输出一个样例的结果，存...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-01 14:07:13
阅读次数：
169
题目描述
小明喜欢做a+b,所以也非常喜欢整数。有一天他看到练习册上的a+b,a和b居然变成了分数形式x/y，非常伤心。他想要是能把分式的分子和分母都加上一个非负整数z，使得分式能化成非负整数就好了。但是他不知道是不是存在这样z，请你帮他计算一下。
输入
第一行是一个整数K，表示样例的个数。以后每行一个样例，为两个整数x,y(1≤x,y≤1e9)。
输出
每行输出一个样例的结果，存...
分类：
其他好文 时间：
2014-06-01 14:06:35
阅读次数：
190
1.什么是sedsed，流编辑器，即streameditor。它可以将文本文件的每一行读取到内存，即所谓sed的模式空间，在这个模式空间中可以进行编辑并输出。2.sed的使用格式sed[options]"AdressCommand"file1,file2,...说明：a.Adress实际上是用来确定编辑文件的范围，可以是精确的某一行..
分类：
系统相关 时间：
2014-06-01 13:51:07
阅读次数：
324
系统优化脚本#!/bin/sh
user=alan
#shutdowniptables
chkconfigiptablesoff&&/etc/init.d/iptablesstop
#shutdownselinux
sed-i‘s/SELINUX=enforcing/SELINUX=disabled/g‘/etc/selinux/config
cat/etc/selinux/config
setenforce0
getenforce&&
#createause..
分类：
其他好文 时间：
2014-06-01 13:45:01
阅读次数：
292
订购的另一根双节棍到货了，双棍同时练习了下。受不了，双棍要比单棍费力的多，要加强背力、臂力、腕力的训练了！双棍的动作练起来很笨拙，目前只能完成20余次的前击、腋下收棍、上挑棍！心得：在腋下夹棍和前击棍之间用“大臂反弹”可以流畅实现前击棍和腋下收棍！！Nice！
分类：
其他好文 时间：
2014-06-01 12:03:14
阅读次数：
213
最近在找点python语言练习的网站，发现这个网站不错
http://www.checkio.org/ 页面设计的也比较漂亮，比较适合学习python的语法知识。不过注册这个网站
开始就得解决一个python问题，不过很简单。1 #python3.3 is inside2 def checki...
分类：
编程语言 时间：
2014-05-31 21:06:09
阅读次数：
477
一、概述1.白盒测试2.控制流测试二、代码覆盖1.语句覆盖2.判定覆盖3.条件覆盖4.条件组合覆盖5.判定条件覆盖6.循环覆盖7.路径覆盖二、McCabe圈复杂度三、控制流测试练习
分类：
其他好文 时间：
2014-05-31 19:17:56
阅读次数：
214
