最近了解到有关怎么学习。目前自身也存在很多的问题，学习只是一时的冲动，没过几天就没有了兴趣。感觉学习需要靠很强的意志力。 事实上呢，做一件事情的时候，需要理性思维和感性思维合并做判断，再受当前的环境影响讲想法转变成行为。所以，当我们学习的时候就比较明确了受这三点的影响 理性上：首先要确定明确的目标。 ...
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2020-05-25 10:56:12
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还有不到一年就进入社会了，趴在安全的这条路上走了有一年的时间了，成就寥寥无几、学的内容百花齐放，至于安全是不是我该走的路已经不是我可以去考虑的事情了，我花了一年多的时间扑在安全上，放弃不是那么容易就可以说出嘴的，我的内心依旧不会离开信安，至于接下来？我也有自己的想法。 说实话，安全这个方向有多难走？ ...
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2020-05-24 23:56:19
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乐观锁: 乐观锁的想法很乐观，对数据库进行操作前一般认为此次操作不会产生冲突，因此操作时并不进行锁操作，等到操作结束时才判断是否冲突。 实现方法: 对表的数据进行操作时，同时将数据表的版本字段取出，等到操作完毕进行提交时，将数据版本号与表内的数据版本号进行比较，如果相等，说明这段时间内没有别的事务对 ...
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2020-05-24 20:56:28
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日常学习工作中，我们多多少少都会遇到一些数据爬取的需求，比如说写论文时要收集相关课题下的论文列表，运营活动时收集用户评价，竞品分析时收集友商数据。 当我们着手准备收集数据时，面对低效的复制黏贴工作，一般都会萌生一个想法：我要是会爬虫就好了，分分钟就把数据爬取下来了。可是当我们搜索相关教程时，往往会被 ...
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2020-05-24 10:13:25
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1、有序统计常数虚警率的描述 图1是有序统计的恒定误报率（OS-CFAR）的框图。这个想法是将背景单元中的输出排序。最小的出现在秩计算的输出抽头1上，最大的出现在抽头N上。将Lth至Hth分位数的值相加并按固定增益缩放，以获得检测阈值或者偏置电压。加总分位数间隔的操作是Rohling [11]模拟的 ...
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2020-05-23 16:26:42
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2020.05.21-17：40 时间过得飞快，又到了离家的时刻，每次，只要自己坐车去安阳，再归来就是半年之后，故乡，概念越来越模糊，逐渐变成了余光中先生口中的一张张船票了。 为什么要写日记？ 只有心情无法复制，有些想法只存在于当下，只有此情此景才会让自己那么想，一旦时过境迁，自己就再也不会那么想了... ...
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2020-05-23 00:37:56
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任何自然科学的分支都要包含三个部分：在这个科学主题中的连续事实，呈现这些事实的想法，以及表达这些事实的语言…… ...
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2020-05-23 00:24:50
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题目大意,给出n个人的分数，积分差为k为同一组，问不能在同一组最多有多少人。 想法，可以分成以0到k-1分组，每组的公差是k，算出每组可以保证不是积分差为k的最大人数，最后统计累加即是答案。 用cnt记录一个分数的人数，val记录在每一组的每一个分数的人数， dp[j]=max(dp[j-1],dp ...
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2020-05-23 00:08:42
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窗外日光弹指过，席间花影坐前移。 我们知道课程的结束不是学习的结束，学习是一条永无止境的道路，在这条道路上我们都是那么渺小，但是通过这次学习让我们感受到了团队的强大，即使个人的力量依旧渺小不堪，但是在这条道路上，可以有人与我们并肩前进，让这份力量可以几何式发展，让我们尝试到了团结的力量。 在团队的努 ...
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2020-05-22 21:05:23
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在制作游戏时，导入的箱子模型本身自带动画。然而，它的动画是一个从打开到关闭的完整过程，并且没有给出控制打开关闭的方法。 最直接的想法是对该动画进行拆分，再封装成不同的动画状态，但是不巧的是，这个动画被设置了不可修改。因此我们只能退而求其次，采取添加动画帧事件的方式对动画进行控制。 动画帧事件，顾名思 ...
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编程语言 时间：
2020-05-22 16:50:43
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