首先，在此诚挚地：对《构建之法》的作者献以十万分的感谢；还有，对软件工程这门课程的授课老师献以十万分的感谢；最后但并不最少，对软件工程这门课程的助教献以十万分的感谢。 为什么要感谢《构建之法》的作者？ 自读书以来，阅读过很多教材。以往的教材都是很枯燥无味的，就像天书一样，看久了都会睡着。相反，《构建 ...
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2016-06-19 06:43:34
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一、前言 现在再增加一项个人的附加作业，每认真回答一个问题附加2分，10分为上限。附加作业回答以下几个问题：1. 你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可；2. 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；3. 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认 ...
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2016-06-19 01:09:19
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每认真回答一个问题附加2分，10分为上限。附加作业回答以下几个问题：1. 你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可；2. 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；3. 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团 ...
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2016-06-18 23:43:15
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1. 你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可； 2. 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等； 3. 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 4. 在结对项目中你是否真正体会到了结对的好处，是否 ...
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2016-06-18 22:35:13
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附加作业回答以下几个问题： 你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可； 回答：本人并不是那种鸡蛋里挑骨头的人，第一次上本门课程，感觉特别有兴趣，幸运的是能够碰到这么负责的老师和助教，但是还是存在一些小问题我简单的提一下：感觉上课的时候还是有一些死板，有时候 ...
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2016-06-18 22:29:39
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关心自己更关爱你 “本是同根生相煎何太急”，大家都是程序员，规范自己的代码结构不光方便自己还方便看代码的人。 还记得大二的操作系统上机，我的代码因为是在vim里编写的，实在是懒得缩进，大括号也没有对齐，结果在编译时候出错，当时找错误真是找瞎了眼。虽然结果最终是正确了，但是助教检查的时候还是善意地指出 ...
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2016-06-18 22:26:48
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你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可； 需要在团队项目中的分工进行明确，有很多同学属于打酱油状态，甚至有的小组只有一个人在做。 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等； 助教老师总体做得都非常好，帮助我们督促我们，如果非要找不足的话，我觉得是太注 ...
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2016-06-18 18:37:25
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1、我认为首先这门课程的改革是非常成功的，提高了同学们的动手能力而不是知识的单一理论。改进的话，最好任务量不要这么多，任务量有点多，毕竟我们不只是上这一门课。 2、总体上我认为助教们都是认真尽责的，在他们范围内是满分的表现，但是在人情世故上就不是那么变通，我多次私聊一个助教，根本就不理我。 3、评分 ...
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2016-06-18 18:31:38
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1 你认为本门课程需要在那里改进，具体措施有哪些？ 答：时间安排和进度方面，我个人觉得都挺合理的，本学期课程少，可以有充足的时间来做项目。 部分软件的使用是由同学上台讲的，这块没听懂，都是课后自己摸索的。 课堂纪律不太好，这样会拉低大家的学习热情。 2 你认为助教/老师哪里做得不足，哪里限制太多？ ...
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2016-06-18 14:08:31
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你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可； 答：我认为结对编程可以自行组队，这样可能比老师分配的效果更好一些。 2. 你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等； 答：我认为助教和老师做的很好，老师在项目要求上给我们留出了很自由的自己发挥的余地。助教的工 ...
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2016-06-18 12:59:02
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