程序编写 特殊组合积木 这个连接的意思是把2个内容合在一起输出 我们输入苹果 这个回答就是我们输入的回答 然后我们可以对回答做个引用修改 进阶版 对回答 进行判断 如果回答好 我们就去火星 如果是其他内容 就说拜拜 ...
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2021-05-25 18:11:47
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public class Singleton { private volatile static Singleton singleton; private Singleton (){} public static Singleton getSingleton() { if (singleton == ...
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2021-05-25 18:05:10
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分数+5分。 总共有多少学生？ 总共开设了哪些课程？ 每个学生选修了多少门课？ 每门课程有多少个学生选？ 每门课程大于95分的学生人数？ Tom的成绩按分数大小排序。 平均分： 求每门课的选修人数及平均分，精确到2位小数。每门课的不及格人数，通过率 ...
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2021-05-25 17:47:46
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贪心策略：两次相反方向遍历，且每次遍历只考虑一侧的大小关系
因为评分更高的孩子必须比他两侧的邻位孩子获得更多的糖果，所以评分更高的孩子，是在评分低的孩子的基础上+1，即需要获得评分低的孩子的累加值，所以在遍历的时候就需要注意判断的方向，比如我写的时候，顺序遍历，因为是从左到右，所以判断大小时，就需要... ...
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2021-05-25 17:45:40
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112. 路径总和 Difficulty: 简单 给你二叉树的根节点 root 和一个表示目标和的整数 targetSum ，判断该树中是否存在 根节点到叶子节点 的路径，这条路径上所有节点值相加等于目标和 targetSum 。 叶子节点 是指没有子节点的节点。 示例 1： 输入：root = [ ...
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2021-05-25 17:43:27
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用DataFrame的操作或SQL语句完成以下数据分析要求，并和用RDD操作的实现进行对比： 每个分数+5分。 2.总共有多少学生？ 3.总共开设了哪些课程？ 4.每个学生选修了多少门课？ 5.每门课程有多少个学生选？ 6.每门课程大于95分的学生人数？ 7.Tom选修了几门课？每门课多少分？ 8. ...
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2021-05-25 17:40:47
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$_SERVER["QUERY_STRING"]，$_SERVER["REQUEST_URI"]，$_SERVER["SCRIPT_NAME"] 和$_SERVER["PHP_SELF"] 之间的区别 1，$_SERVER["QUERY_STRING"] 说明：查询(query)的字符串 2，$_S ...
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2021-05-24 17:12:51
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08 学生课程分数的Spark SQL分析 一. 读学生课程分数文件chapter4-data01.txt，创建DataFrame。 1.生成“表头” 2.生成“表中的记录” 3.把“表头”和“表中的记录”拼装在一起 用DataFrame的操作或SQL语句完成以下数据分析要求，并和用RDD操作的实现 ...
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2021-05-24 17:01:32
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读学生课程分数文件chapter4-data01.txt，创建DataFrame。 1.生成“表头” 2.生成“表中的记录” 3.把“表头”和“表中的记录”拼装在一起 用DataFrame的操作或SQL语句完成以下数据分析要求，并和用RDD操作的实现进行对比： 每个分数+5分。 总共有多少学生？ 总 ...
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2021-05-24 16:59:25
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注：网址中的%20是空格的意思 1判断是否存在注入点 构造？id=1 and 1=1(不报错） 构造?id=1 and 1=2(报错或者不显示内容) 报错说明and后面的语句被识别 2判断回显字段的长度 构造？id=1 and 1=1 order by 5(这需要尝试多个数值直至不显示，这里试到3就 ...
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2021-05-24 16:54:25
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