一、设计思想在之前的基础上添加了如下功能：1.为使用户可定制数量以及打印方式，用户自己输入2.参数设置：提示用户参与运算的数值范围； 提示用户输入出多少道题目； 提示用户输入题目输出列数； 提示用户是否有乘除法运算； 提示用户结果是否有负数；二、代码 1 #include "stdio.h" 2.....
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2015-03-15 12:22:54
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一、程序设计题目要求和设计思想1、题目 （1）、题目避免重复； （2）、可定制（数量/打印方式）； （3）、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、 否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整...
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2015-03-15 12:20:50
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一.设计思想。1.避免题目重复，可以将前面生成的四则算式的数字和符号分别存储，将即将生成的算式与前面进行比对。 2.通过某个参数可以使得用户调控是否要定制数量，当需要定制数量时可以通过接收用户输入的数字，来调控for循环的循环次数。 3.通过接收用户输入的选项使得用户选择是否有乘除法、调控数值范围、...
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2015-03-15 12:20:36
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1.题目要求：可怜的二柱子同学，老师又对他的自动出题系统提出了新的要求： （1）、题目避免重复； （2）、可定制（数量/打印方式）； （3）、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多...
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2015-03-15 12:17:04
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一、设计30道随机四则运算程序要求：1、题目避免重复；2、可定制（数量/打印方式）；3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；二、设计思路：1.题目避免重复...
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2015-03-15 12:05:12
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题目：可怜的二柱子，老师又对他的出题系统提出了新的要求：1，题目避免重复；2，可定制打印的方式；3，可控制下列参数：是否有乘除，是否有括号，数值范围，加减有无负数，乘除有无余数，是否支持分数，打印每行间隔可调整。解题思路：一，（1）题目避免重复：使用srand(seed)函数进行随机化，随seed的...
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2015-03-15 10:51:01
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一、问题描述： 要求： 1、题目避免重复 2、可定制（数量/打印方式） 3、可以控制下列参数：是否有乘除法，是否有括号，数值范围，加减有无负数，除法有无余数，是否支持分数（真分数假分数）， 是否支持小数（精确到多少位），打印中每行的间隔。二、问题分析： 问题一：...
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2015-03-14 22:56:39
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一、题目要求：1、题目避免重复； 2、可定制（数量/打印方式）； 3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；二、设计思想1、题目避免重复（1）调用随机函数发...
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2015-03-14 21:40:25
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一.设计思路1.设计要求 1、题目避免重复； 2、可定制（数量/打印方式）； 3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；2.设计思路 1.数量可以用控制.....
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2015-03-14 21:30:02
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四则运算2一、题目和要求 题目：写一个能自动生成小学四则运算题目的程序，要求一次输出不少于30道，只能是整数100以内的四则运算（四则运算1升级版） 要求： 1.题目避免重复 2.可定制（数量/打印方式） 3.可以控制下列参数：是否有除法，是否有括号，数值范围，加减有无负数，除法有无余数，...
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2015-03-14 21:27:46
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