6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法统计不及格次数 错 ...
                            
                            
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                                6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1: 错误原因 git地址 ...
                            
                            
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                                    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级 ...
                            
                            
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                                1 基本任务 1.1 计划说明 1.1.1 待测产品 基础产品(产品A):百词斩 竞争产品(产品B):扇贝打卡 1.1.2 测试进度表 项目 内容说明 预估耗时 (分钟) 实际耗时 (分钟) Planning 15 15 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 20 20 Testing ...
                            
                            
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                                6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路: (1)见题明义:本题考核学生对结构体指针的使用。 (2)设计思路:运用结构体指针使用结构体。 (3)流程图:无 2.实验代码: 3.调试过程中碰到的问题和解决办法: 没有问题 git地址:https://git.coding.net/linghundoul ...
                            
                            
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                                6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf ...
                            
                            
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                                题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 错误原因:无 改正 ...
                            
                            
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                                6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路: (1): 第一步:阅读所给测试程序,分析题意定义整型变量 第二步:运用指针,按要求输入 第三步:进行编译运行,检查错误 (2):流程图:略 2.实验代码: 3.本体调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:程序编译错误 错误原因1:符号错误 git地址:ht ...
                            
                            
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                                    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级 ...
                            
                            
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                                6-1按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步 :阅读题目要求。 第二步 :编写函数。 (2)流程图 : 2.实验代码 : 3.调剂过程中遇到的问题及解决办法 : 无 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路 : (1)第一步 :阅读题目要求。 第二步 :运用指针编写函数。 (2)流程图 : ...
                            
                            
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