集成学习一：学习策略 一、生活中的例子 · 考虑5个人构成一个小组去参加测试： - 1. 选择题 - 2. 估算 - 3. 完成背唐诗300首(或单词8000个)的任务 - 4. 天文、地理、历史、化学、物理知识问题 二、集成学习定义 把复杂的任务分解成一组简单的任务，再把这些任务的解重新组合起来 ...
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2020-05-05 21:44:56
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内容小结 一、字符串 1.定义 字符串是零个或多个组成的有限序列，只包含空格的串成为空格串。串中所包含的字符个数成为串的长度，长度为0的串为空串，记作“”，一个非空串通常该记作： S=“s1，s2…sn” 字符串中任意个连续的字符组成的子序列称为该串的子串，相应地，包含子串的串称为主串，子串的第一个 ...
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2020-05-05 19:46:08
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注意：任何非0整数值就是逻辑的ture。 注意：不要忘记还有负整数！！！ 注意：当i为9时还是满足于条件，因此可以再做一次循环。 注意：本地变量的规则：本地变量是定义在块内的，程序运行进入了这个快之前，其中的变量不存在，离开这个快，其中的变量就消失了。 注意：逗号与分号是不一样的，分号才表示结束，所 ...
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2020-04-28 23:30:24
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1.功能需求 作者端： ? 编排图书目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题； ? 编辑时可以预览读者端的效果，手机效果、Web和桌面软件效果，可以限制只在某一种或几种终端上使用。 ? 对图书进行上传，或下载。 读者端： ? 通 ...
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2020-04-23 23:18:30
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使用从需求分析到软件设计的基本建模方法为交互式多媒体图书平台提供一个设计方案，该平台的需求有如下几点： 交互式多媒体图书平台包括读者端和作者端； 作者可以编排图书的目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题；作者编辑时可以预览读者 ...
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2020-04-23 23:07:57
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一、需求分析 1.功能性需求 交互式多媒体图书平台包括读者端和作者端，这两个客户端的需求是不同的，分别如下： 作者端： 可以编排图书的目录结构、章节内容 章节内容中包括图片、视频、文字 集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题 设定阅读顺序 编辑时可以预览读者端的效果 读者端包括手 ...
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2020-04-23 22:58:07
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设计需求： 现有一交互式多媒体图书平台，需要实现的功能如下： 交互式多媒体图书平台包括读者端和作者端； 作者可以编排图书的目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题；作者编辑时可以预览读者端的效果，手机效果、Web和桌面软件效果， ...
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2020-04-23 21:34:24
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一、需求分析 1.1 功能需求： 作者端可以编排图书的目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题； 作者端编辑时可以预览读者端的效果，手机效果、Web和桌面软件效果，作者可以限制只在某一种或几种终端上使用； 读者端可以通过手机、浏 ...
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2020-04-23 20:53:43
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一、需求分析 1、功能需求 作者端 作者可以编排图书的目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题。 作者编辑时可以预览读者端的效果，手机效果、Web和桌面软件效果。 作者可以限制只在某一种或几种终端上使用。 读者端 读者端可以通过 ...
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2020-04-23 19:05:29
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一 、需求类型分类 1.功能需求 （1）作者可以编排图书的目录结构、章节内容，章节内容中包括图片、视频、文字、和集成第三方软件边学边练，能定义常见练习题比如问答题、选择题；作者编辑时可以预览读者端的效果，手机效果、Web和桌面软件效果，作者可以限制只在某一种或几种终端上使用。 （2）读者端可以通过手 ...
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2020-04-22 20:20:00
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