这个题第一眼以为只是一个简单的序列型DP问题，于是快速的写下了下面的代码。#include using namespace std; /* 看着只是简单的序列DP..不知道有没有坑 DP[k]表示的是有前k个活动可以选择时的答案 */ struct state{ int health;//体力...
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2015-07-10 18:59:44
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第一次做助教的工作，在这个过程中，犯了一些错误，也收获了一些东西。犯错： 1.不够细心： 经常统计童鞋们的分数的时候，统计错或者漏统计童鞋的分数，在此表示抱歉，抓抄袭的童鞋的作业也不够细心。 2.评分标准不够明确： 只是凭借自己比较主观的看法来给分，导致部分童鞋们的分数给的不太准确。 ...
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2015-07-06 23:08:49
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助教老师好：希望你能够指点指点，其实这些回答有的以前就回答过了，有的是补充上去的1章. 在1.1节中我从阿超给儿子写了个程序到越来越复杂的功能扩展到应用软件的过程中，觉得这本书挺有趣的，但是有一个疑问！我们知道软件=程序+软件工程，那么就阿超这个逐渐完善的程序来说，是什么时候开始，程序就变成应用软件...
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2015-07-03 13:48:37
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软件工程课好歹结束了。特别感谢邹老师，曾助教的大力协助。感谢同学们的配合，完成了那么多作业。另外谢谢同学们的厚爱，让杜老师在“学生评价分”极低之囧下进行人生反思。综合各小组的展示，总休上我们的软件离“有用”、“真实的用户”、“帮助别人解决问题”这些目标还有不小的距离，大部分团队的瓶颈在于技术有限，很...
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2015-07-01 11:34:32
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亲爱的助教，你好: 我是软件2班的陈汝婷同学。之前是在WP这个组的。后来因为一些原因，我和练丽云同学被分组。然后我和丽云同学（花花）果断一组，证明我们是可以的。现由于分组需要向您说明作业情况。 一、分组成员 因为是临时分组，所以我们的任务比较多，比较急。为了按时有质量的完成每...
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2015-06-18 07:04:03
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课程即将结束，请童鞋们做以下几件事：同学们最后写一篇 “回答自己的提问” 的文章，把自己以前阅读作业提的问题都回答一下。团队贡献分还没打好的组请尽快评好自己组员的团队贡献分，否则将以0分处理。每个同学填 “软工水平自我评价表”， 要填写花了多少时间，写了多少代码，各个具体领域水平前后对比如何。自我评...
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2015-06-16 01:17:26
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题意：
就是n个学生帮助教授搬箱子， 箱子分成m 堆， 每个学生每秒可以选择的两个操作
操作1，为从i堆迈向第i+1堆，
操作2，从i-1堆箱子中帮忙抱走一个箱子
问抱走所有箱子的最少时间为多少， 每个学生每秒可以同时行动
题解：
二分时间 然后再当前时间下，一个一个派出所有的学生，使其走到他能走的最远距离
代码：
#include
int flag, value[1...
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2015-06-14 21:29:52
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典型用户：（1）名字：小雨（2）性别：男（3）年龄：30岁（4）收入：8万元/年（5）知识层次与能力：大学毕业，会用电脑，会写板书，数学逻辑思维好。（6）生活/工作情况：教数学是一种乐趣，学生们都很喜欢他。（7）动机，目的，困难：想寻找一款能帮助教学的软件，比如说出题、出卷等，困难：目前还找不到心仪...
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2015-06-14 16:25:38
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助教您好！我们小组由于昨天的程序是未完成版，在此我感到抱歉，现在我们小组弄好了一个好一点的，毕竟计划赶不上变化，种种原因导致，还请谅解。当然我们组现在这个程序也有不足之处，如时间我们组就没有弄好，还请多多指教，我们组的所有成员在此万分感激！//主要界面代码 ...
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2015-05-29 15:31:07
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昨天跟老师建议了OS实验改革的事情，感觉助教老师给的指导书挺坑哈，代码注释也不全。我也算沦落到看别人家的源码了。。。我参考的源码注释是：https://github.com/benwei/MIT-JOS/这个源码质量暂且不评价，但这个注释质量真心不错！！！良心注释啊！！！本不想去找源码注释啥来看的，...
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2015-05-24 10:06:04
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