1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 实验总结：注意中文标点符号和英文标点符号的混乱。 知识点总结：if else与for可以嵌套使用，但最好是每个后面都加大括号。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 实验总结：i为整型常 ...
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2016-10-30 19:46:32
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实验一 实验要求：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 y= 代码： 程序运行结果： 实验二 实验要求： 编程求1-1/2+1/3-1/4+1/5-...+1/99-1/100，结果保留两位小数。 代码： 程序运行结果： 实验三 实验要求：输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输 ...
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2016-10-30 13:49:21
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一. 实验要求： 编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 代码： 截图： 二. 实验要求： 编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 代码： 截图： 三. 实验要求： 输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后 ...
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2016-10-30 11:44:43
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一：实验内容 1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数m，计算 ...
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2016-10-30 00:58:21
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1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调 ...
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2016-10-29 21:44:16
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一：实验内容 1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 代码： 运行结果： 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 代码： 运行结果： 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年 ...
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2016-10-29 21:35:32
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1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调 ...
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2016-10-29 14:52:19
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一、实验内容 1. 实验要求：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 代码： 程序运行结果： 2、实验要求：编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 代码： 程序运行结果： 3、实验要求：输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出1 ...
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2016-10-29 14:38:41
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1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调 ...
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2016-10-29 09:43:25
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实验1 题目：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 代码： 运行结果： 实验2 题目：求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 代码: 运行结果： 实验3： 题目： 输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行，最后统计 ...
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