java中: c#中: 1.拼接字符串 sql语句中 in() str="'001','002','003'";至于产生string就这样 str1="'001'";str2="'002'";str3="'003'";str=str1+","+str2+","+str3 ...
分类:
编程语言 时间:
2018-09-18 11:02:39
阅读次数:
179
今天遇到的字符串处理的问题,记录一下方便使用 1 str1 = input('请输入一个字符:') 2 #初始化字符、数字、空格、特殊字符的计数 3 lowercase = 0 4 uppercase = 0 5 number = 0 6 space = 0 7 other = 0 8 for st ...
分类:
编程语言 时间:
2018-09-17 13:27:51
阅读次数:
304
mysql内置函数列表可以从mysql官方文档查询,这里仅分类简单介绍一些可能会用到的函数。1 数学函数abs(x)pi()mod(x,y)sqrt(x)ceil(x)或者ceiling(x)rand(),rand(N):返回0-1间的浮点数,使用不同的seed N可以获得不同的随机数round(x ...
分类:
数据库 时间:
2018-09-15 18:22:29
阅读次数:
266
mysql查询语句有时候需要用到函数,但是函数比子查询的效率要高,有时候函数还是很方便的,下面简单总结sql函数具体用法。1,对数字处理函数avg()count()max()min()sum()2,对字符串的处理合并字符串函数:concat(str1,str2,str3…)比较字符串大小函数:strcmp(str1,str2)获取字符串字节数函数:length(str)获取字符串字符数函数:cha
分类:
数据库 时间:
2018-09-15 17:06:23
阅读次数:
216
1.编写程序,把一个字符串的内容复制到另一个字符串中。 #include<stdio.h> void str_copy(char *str1,char *str2) {while((*str1=*str2)!='\0') {str1++; str2++; } } main() {char *ps=" ...
分类:
编程语言 时间:
2018-09-14 13:59:41
阅读次数:
167
关系操作符==和 类的equals方法都可以用来比较两个类是否相同,但实际用起来却经常产生令JAVA新手迷惑的结果。 先看一段示例代码: 输出: str1==str2:false str1.equals(str2):true 为什么都是对类进行比较,结果却不一样呢?当我们搞清楚两种比较方式的原理之后 ...
分类:
编程语言 时间:
2018-09-14 12:03:48
阅读次数:
161
例子: #include #include using namespace std; int main(void) { string str="abcdefghijklmn"; string str1=str.substr(0,5); string str2=str.substr(2,5); cou... ...
分类:
其他好文 时间:
2018-09-14 01:15:19
阅读次数:
151
java基础: 1、==和equals的区别: 基本类型和引用类型 ==用来比较值,equals是比较对象的引用,即是否指向同一个对象? String str1 = new String("hello");String str2 = new String("hello"); System.out.p ...
分类:
编程语言 时间:
2018-09-14 01:14:30
阅读次数:
201
例子:#include<string> #include<iostream> using namespace std; int main(void) { string str="abcdefghijklmn"; string str1=str.substr(0,5); string str2=str ...
分类:
其他好文 时间:
2018-09-14 00:00:47
阅读次数:
254
一、内置函数官方文档:https://dev.mysql.com/doc/refman/5.7/en/func-op-summary-ref.htmlMySQL常用内置函数:CHAR_LENGTH(str):返回值为传入字符串的长度,长度的单位为字符CONCAT(str1,str2,...):字符串拼接CONCAT_WS(separator,str1,str2,...):可自定义连接符的字符串拼接
分类:
数据库 时间:
2018-09-13 16:32:30
阅读次数:
192