P1006 传纸条 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左 ...
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2016-07-25 15:54:16
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题目描述 Description 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵 ...
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2016-07-02 15:46:23
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题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标(1,1) ...
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2016-06-29 20:32:54
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P1006 传纸条 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左 ...
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2016-06-26 16:37:30
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传纸条（一）
题目描述
小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标(1,1)，小轩坐在矩阵的右下角，坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者...
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2016-05-12 15:22:09
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算法训练 传纸条 时间限制：1.0s 内存限制：512.0MB 时间限制：1.0s 内存限制：512.0MB 问题描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了 ...
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2016-05-03 17:36:24
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啊啊啊啊啊啊今天已经星期三了吗 那么，来一波题解吧 本题地址http://www.luogu.org/problem/show?pid=1006 传纸条 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在 ...
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2016-04-27 18:39:18
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一.学习汇报，思想总结。学JDBC和网络编程也有一段时间了，从一开始的新鲜感驱动学习，到后面新鲜感没了，这个时候看到同班同学在朋友圈晒出自己的成果，再看看自己的能力，瞬间驱动我去学习的并非是新鲜感，是耻辱感，于是我开始做Demo先是做出了一个客户端与服务器端简易通信..
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2016-04-26 16:09:52
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题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标(1,1) ...
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2016-04-18 19:03:09
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上大一开始，我就是个略显狂热的技术迷，我坚信技术能够改变我的生活，实现我的梦想。于是我很想知道怎样去获得技术，至今我仍然记得大一的同乡会，同专业师兄们跟我们说“自学才是硬道理，学校教的都是基础，自学才能获得好工作，才有好前途”。那时候我对此深信不疑，我相信有很多同班同学也是深信这些话的，因为他们和我 ...
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2016-04-01 14:46:42
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