这两天先是做了hw2,一直在纠结那个自动调用的toString();hw2没做完就跑来做了Lab2,发现果然还是要一步一步来,UCB的教学方法太厉害了,引导着你一步一步的学习,本宝好久没有体会到学习的乐趣了啊,UCB厉害,hw也好Lab也好不光是为了测试你的,题目本身就是在教学啊,跪服跪服,终于明白 ...
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2017-07-16 19:26:46
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本学期带14信息01班的《软件工程课程设计》,已经进入了尾声。 两周的课程设计,要求学生完成一个多角色的智能菜单系统,课程设计的任务是要求根据不同角色控制访问每个菜单项的权限,用户允许有多个角色;角色和用户都可以增加修改,另外只有管理员角色具有添加角色和用户的权限;而除开管理员之外的所有用户都不能调 ...
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2017-06-24 22:52:38
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1.输入一个字符串,统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组) 2.利用字符数组进行密码的验证,如果密码正确则登陆成功,否则登录失败。密码允许输入三次。 3.编写一个函数,判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1;否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“lev ...
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2016-12-17 01:48:12
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还记得开学第一堂课就是建民欧巴的课,十分紧张,因为这是唯一一个能在大学给我留下高中一样的很严很有教学方法的老师,上你的课总是有一种莫名的压力和恐惧。这不只来自于老师的负责和对课堂的严格,也是对自己的学习成绩和学习效果一种不自信和心里没底。 还记得一开学的时候的雄心壮志,想要学好关于软件学习方面的东西 ...
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2016-06-24 01:45:14
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我购买了如下21个关于OFFICE的课程,并且学习一些OFFICE免费课程。总体感觉是:这些课程的老师课件准备充分,接地气,和我们日常工作中需要使用的密切相关。之前我报名参加一个社会上办的OFFICE培训班,学习费用贵不用说,就是来去的交通花的时间较多,而且每次需要固定时间,..
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2016-06-02 09:54:54
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首先,我要肯定老师的教学方法,让我们把书本上比较无趣的知识应用在了做项目上面。几周下来,老师一边讲课一边给我们讲实际项目所需要的各种知识,这不仅让我对软件工程有了一个大概的认识,还让我学习了项目中会用到的东西。 其次,在不短不长的7周左右的时间里,我们完成了教学辅助系统的项目,虽然还存在一些小问题, ...
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2016-04-19 17:23:51
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认真看了老师的那篇文章,(对,就那篇!)颇有感触。学习了这么久,看了这么久的书,我发现这门学科其实是一门很大的学科。他的“大”在于,他贯彻到一个软件系统从刚开始的研究、定义,到最后的成型,再到最后的维护管理。这一整套的流程就是这门学科所学的。我很赞成宋老师这种实践教学方法。毕竟自己亲身经历,实干一番 ...
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2016-03-26 15:46:36
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不知不觉已的已经来老男孩教育学习了3个月,快要毕业了?瞬间感觉时间过的好快啊!想想刚来的时候对于linux运维是什么,干嘛用的,都不知道。到现在已经熟练的掌握linux的基础知识,但还是不够,没有把老师讲的全部吸收,这也是以后要努力的地方。通过这几个月的学习得到了很多..
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2015-12-29 06:34:21
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