前言 第二周算是正正式式的学习了java程序设计。之前对java是一片茫然，现在算是初见端倪了，知道了java程序的基本开头，多个class时该运行哪个，哪个是输出打印语句等等。 目前我使用的java代码编写程序是 ，`Atom Github Atom`已经足以胜任“半个IDE”了。 相比记事本和l ...
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2018-03-11 14:14:55
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教材学习内容总结（部分关键内容） 1、标识符（特别注意标识符中字母区分大小写） 2、关键字boolean（用来声明逻辑变量，只有true和false两种值） 3、整数类型和字符类型及浮点类型关键字 4、类型转换运算（级别高的变量的值赋给级别低的变量的值时使用） （类型名）要转换的值； 5、Scann ...
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2018-03-11 02:52:04
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java基本数据类型 1）四种整数类型(byte、short、int、long)： byte：8 位，用于表示最小数据单位，如文件中数据， 128~127 short：16 位，很少用， 32768 ~ 32767 int：32 位、最常用， 2^31 1~2^31 （21 亿） long：64 位 ...
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2018-03-11 02:46:12
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一、视频学习笔记 二、 输入调试教材第二三章的代码 三、脚本运行结果的截图 ...
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2018-03-11 02:42:16
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主要内容 标识符关键字与基本数据类型 输入、输出，scanner 数组 运算符表达式以及语句 if、if else、switch、break、continue、for语句 代码及截图 码云地址：https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165337/tree/ma ...
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2018-03-11 02:33:22
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教材学习内容总结 【重点】 1. Scanner 类，使用之前必须在程序开头"import java.util.Scanner;"，新建 Scanner 变量："Scanner xxx = new Scanner(System.in);"，注意：可以使用 .next或.nextLine 输入字符串。 ...
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2018-03-11 00:35:21
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2017 2018 2 《网络对抗技术》 20155319 第二周 Exp1 PC平台逆向破解(5)M 一、实践目标 1.1实践介绍 1.2 相关知识 NOP：NOP指令即“空指令”。执行到NOP指令时，CPU什么也不做，仅仅当做一个指令执行过去并继续执行NOP后面的一条指令。（机器码：90） JN ...
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2018-03-11 00:16:53
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一。学习总结 1.Java中没有无符号的byte、short、int、long。 2.Java不允许在声明数组中的方括号内指定数组元素的个数。 3.逻辑运算符只能操作 Boolean 型数据。 4.switch 的值可以是 byte、short、int、char 型。 5.表达式中有双精度浮点数（d ...
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2018-03-11 00:08:32
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20165318 2017 2018 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了第二章和第三章的内容，掌握了Java中基本数据类型、数组、运算符、表达式和语句等方面的知识。 总结第一周的学习经验，在本周的学习过程中，我仔细阅读了教材，发现了很多以往在学习C语言中没有注意到的 ...
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2018-03-10 21:58:31
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20179214《网络攻防实践》第二周学习总结 a.对师生关系的理解 传统师生关系可能是教与学的关系，这种关系比较适合于大学一下的教学阶段，小学，初中，高中，在中国的大部分地区采用的多是这样的教学方式，这样的教育方式有一定的可取之处和合理之处，单单说初中生的计算能力，在世界上来看的话，中国算上比较强 ...
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2018-03-10 21:53:46
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