问卷调查 看到一个问卷不错，拟作为第三次作业的部分内容. 我准备在毕业之前学好专业。天天认真苦读 就是学好该学的东西。学习可以为我们以后大学找到更好的工作。一般般，感觉太难了 我觉得自己做人比较成功，多听多学多做 尊重他人 现在社会的发展越来越网络化信息化课 我们软件专业的前景也是越来越被看好和期待 ...
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2016-04-08 00:34:35
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看到一个问卷不错，拟作为第三次作业的部分内容. int main(void){printf("hello .\n");printf("hello world.\n");return 0;}如果这个程序在第一个printf语句后设置断点就只输出hello，如果在第二个printf语句后设置断点，则两个 ...
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2016-04-07 20:56:31
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对于未来的规划我想的是，找一个专业对口的工作从底层开始做起。学好现在的专业多敲代码是现在要做的准备 我认为学习就是满足自己的求知欲，想要探知自己不理解不知道的知识，学习可以开拓自己的眼界，提高自身修养。目前学习的动力一般般，因为没有找到志同道合的小伙伴，学习兴趣不强。 我觉得我在人际交往方面做的还可 ...
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2016-04-06 15:22:47
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你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 答：在大学四年好好积累，争取毕业后能当一名合格的软件工程师。课外多去图书馆借书看，增强和巩固专业知识。 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？ 答：学习就是上课认真听学，课后好好复习巩固。学习能增加自己素养，开拓视野，充实自己。为自己而学 ...
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2016-04-06 15:10:10
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看到一个问卷不错，拟作为第三次作业的部分内容. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 答：未来走一步算一步，计划赶不上变化，充实自己的知识，多增加一点自己经验，比起知识，更重要的是社交。 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？ 答：学习，就是知道一些以前不知道的事。厉害的人有 ...
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2016-04-04 22:34:29
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（a） （b） 对于测试用例t1=(n=3)和t2=(n=5)，MAXPRIMES = 4时，t1不能检查出错误，而t2则会发生数组越界错。 （c） 对于测试用例t3=(n=1)，测试路径不经过while的循环体。 （d） 节点覆盖：TR={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 ...
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2016-04-01 00:59:37
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为printPrimes()方法画控制流程图： c） 针对printPrimes(),寻找一个测试用例，让响应的测试路径访问while语句开始到for语句的边t3=（n=0）(或者n=1） d) 节点覆盖： TR=｛0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13｝ 边覆盖： TR=｛ ...
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2016-04-01 00:55:22
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(a)控制流图如下： (b)令MAXPRIMES=4，会出现越界错误。 (c)令n=1，不会经过while循环体。 (d)节点覆盖：{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15} 边覆盖：{(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6),(6,7),(6,8) ...
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2016-03-31 20:14:37
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课程复习：通过这几节课的学习，我知道了什么是node，edge，edge pair；明白了什么是分支覆盖和边界值，初步能够能据不同情况分析边界值。 作业：1.P63 7 1）control flow graph 2）令MAXPRIMES=3，t2 = （n = 5）数组越界，而t1 = （n = 3 ...
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2016-03-31 17:00:55
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