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搜索关键字:软考培训 成绩 培训心得    ( 6279个结果
程序实践:定义具有成员函数的类
现在从一个由GradeBook类和main函数组成的例子说起,此例是一系例循序渐进例子中的第一个,这些例子通过后续博文讲解,最终是一个功能众多的GradeBook类.这里,GradeBook类表示可供教师管理学生考试成绩的成绩簿,而在main函数创建了一个GradeBook对象.main函数使用这个对象和它的成员函数,在屏幕上显示一条欢迎教师进入成绩簿程序的信息.PS:关键字class后跟类名GradeBook.按照惯例,用户定义的类名字以大写字母开头,而且为了增强可读性,类名中每个随后的单词其首字母也为大...
分类:其他好文   时间:2015-01-03 17:22:45    阅读次数:169
OJ刷题之《成绩输出》
Description 输入n(个学生的姓名、学号和成绩,将其中不及格者的姓名、学号和成绩输出。 Input 第一行 n 第二行到第n+1行,每行一个学生的姓名、学号和成绩。 Output 不及格者的姓名、学号和成绩。 Sample Input 3 zhang 1001 100 li 1002 59 sun 1003 0 SampleOutput li 100...
分类:其他好文   时间:2015-01-03 09:21:49    阅读次数:141
2014!我过的很充实!
我的2014,就是再见!        2014年,我经历了很多!从一战考研结束出成绩!到不断的调剂,最后又一次次的将其他非心仪的学校排除掉,又去找工作,又去实习,最后又毁约,一步一步走上二战的道路。从此变得踏实了,但是又有些被这个社会打击了!总有些不甘心,知道前天碰到了去年二战的“小黑”,在马路边聊了好久,才终于知道,他是过的那么走心,知道自己想要什么,就去努力的追求了!即使工作很累,但是他还...
分类:其他好文   时间:2015-01-02 13:27:24    阅读次数:132
gooooood bye 2014---gooooooooooood luck 2015
2014年是奋斗拼搏的一年,在这一年里我不曾放弃自己的梦想;2014年是悲喜交加的一年,在这一年里我不曾对未来充满恐惧;2014年最感到遗憾的就是,我依旧是一个人孤独的前行(屌丝一个,衰。。。。。。),还有就是没能把大一下学期的成绩搞高一点(成绩不是太重要,但是还是能够体现个人的某一些能力的,,,,平时学的太苦太累就没意思了,,,,),,      2014年1月份算是正式开始了我的ACM之旅,...
分类:其他好文   时间:2015-01-01 16:05:42    阅读次数:143
惊险通过2014年下半年软考高级
今天早上上班突然收到通知说14年下半年软考的成绩可以查询了,我想了想,既然考了还是看看成绩吧的心态,登录了网站,居然通过了!信息系统项目管理师,这真是最好的新年礼物啊!这个家伙很懒,什么都没留下。。。
分类:其他好文   时间:2015-01-01 06:49:15    阅读次数:170
学生档案
Q:有n个学生,每个学生都有自己的档案,包括学号,名字,成绩,需要按成绩由大到小的顺序给这几个学生排序。输入:n+1行,第1行输入学生人数,剩下n行分别输入每个学生的学号,姓名,成绩。输出:将学生的信息按成绩由大到小输出。S:#includestruct stu{ int No; cha...
分类:其他好文   时间:2014-12-31 22:45:50    阅读次数:200
再见,2014;您好,2015!
再见,2014;您好,2015! 光阴似箭,日月如梭,蓦然回首,时光已经走到了年末岁尾之时。在钟声敲响那一刻,我们是否有太多难舍的记忆片段呢?回首即将过去的2014这一年,有起伏,有黯然失色,也有笑意盎然…… 2014年,作为一名普通的学生,踏踏实实的学习着,虽然没有取得值得炫耀的成绩,工作中也没有...
分类:其他好文   时间:2014-12-30 20:36:43    阅读次数:227
P219 输入10个学生5门成绩
#include#define M 10#define N 5int x,y;float a[M][N],b[M],c[N];void main(){int i,j,l=0; int m,n;void aver1(float a[M][N]);void aver2(float a[M][N]);fl...
分类:其他好文   时间:2014-12-30 18:44:29    阅读次数:150
九度OJ 1018 统计同成绩学生人数
题目1018:统计同成绩学生人数 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:6337 解决:3419 题目描述: 读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入: 测试输入包含若干测试用例,每个测试用例的格式为 第1行:N 第2行:N名学生的成绩,相邻两数字用一个空格间隔。 第3行:给定分...
分类:其他好文   时间:2014-12-30 00:33:16    阅读次数:167
双十二“成绩单”真正意义在哪里?
2014年的双12可以看成支付宝对线下收单的一次试水,这意味着支付争夺战已经从线上蔓延到线下,线下支付作为互联网公司的下一片蓝海市场已浮出水面。尽管支付宝拿出一个亿人民币吸引消费者使用支付宝钱包,但节制到当日3月30分,全国支付“五折付”总笔数超过400万笔的成绩,不..
分类:其他好文   时间:2014-12-29 15:32:08    阅读次数:148
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