博主在大三的时候有上过设计模式这一门课，但是当时很多都基本没有听懂，重点是也没有细听，因为觉得没什么卵用，硬是要搞那么复杂干嘛。因此设计模式建议工作半年以上的猿友阅读起来才会理解的比较深刻。当然，你没事做看看也是没有坏处的。总体来说设计模式分为三大类：创建型模式、结构型模式和行为型模式。博主的上一篇文章已经提到过创建型模式，此外该文章还有设计模式概况和设计模式的六大原则。设计模式的六大原则是设计模式...
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2016-03-07 19:22:23
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在大三上学期刚开始的课程设计中，我想做一个简单的爬虫。后来有一个问题就是我想将爬取出的链接先放入一个缓冲区，满了之后再放入待爬取队列，以减少硬盘IO时间，可是这样有一个问题，那就是 最后一次爬取时缓冲区很可能满不了，或者做广度搜索时，第一层的链接根本就填不满缓冲区，这时候我怎么判断该直接将缓冲区的数
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2016-03-07 18:58:22
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时间飞逝，从刚入大学校门到现在的大三学生，已经快过了三年的时间了。三年里我从刚入大学时对大学生活的憧憬、向往，到大二对校园生活的无趣，到现在我逐渐变得对未来的迷茫与迷惑。而我学习这项专业也是这种变化，从对编程世界的好奇、向往，到对编程的无奈与失落，最后我变的迷茫，三年里，我学习了很多计算机语言：C语
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2016-03-07 13:55:16
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今天复习自动控制原理，发现自己大三时只顾着应付考试了，很多需要理解的东西都没有吃透。而当时做实验时也没有完全弄懂实验的意义，现在想来，可惜了实验老师的苦心了。如果再给我一次机会，我会怎样选择呢？我也不知道，可能我还是会翘课，毕竟不撞南墙不回头。 都说南航自己编的自动控制原理不好，其实觉着吧，国内编的
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2016-03-07 13:54:46
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我叫史劭聪，今年22岁，大三了，在学校喜欢在宿舍玩游戏，上课比较喜欢轻松愉悦一点的感觉，体育运动喜欢羽毛球。我希望能在接下来的软件工程的课程中学到更多对以后有用的知识，增长自身的能力。 对这门课的期望：我希望能在课程中学到更多知识，懂得更多的编程方式和编程语言。 对自己的期望：我希望自己能在课程中认
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2016-03-07 12:07:15
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我叫马浩然，是一名计科专业大三的学生。我对这门课的期望就是在这个一个学期的学习结束之后，可以对这个学科的内容有更多，更深的理解。因为我的基础不太扎实，所以我的期望目标就是在学期结束之后，对一些基础问题大概了解。在学校学习的这几年，我学会了C语言，C++，java等等语言，但都不太扎实。。。代码的话，
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2016-03-07 10:17:08
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伴随着自己大三学业的不断深入，新学期，新挑战，也有新知识等待着我们去汲取，但是任何人的成功都不是一帆分顺的，作为一个计算机人，我们不可避免的学习各种专业的技能，而作为我自己而言，我梦想着成为一名软件工程师。可是，面对软件工程这个全新的概念，对于我这个初出茅庐的学者而言，我又有着诸多的疑问。 1.对于
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2016-03-07 01:04:29
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不知不觉已经大三了，今年学习了软件工程，不知道是谁说的“大学毕业也就是不如社会开始工作的开始”，今年开始的软件工程让我十分的兴奋，但是也让我十分彷徨。大一大二学习的糊弄让我知识学习的十分不牢固。C语言，c++学习的是一知半解，自学的HTML，java也是似懂非懂，上课老师说的作业50%的分数也是让我
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2016-03-06 23:32:03
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我是计算机科学与技术专业大三的学生。时间飞快，转眼就大三下学期了。上大学这么久，其实我对我的这个专业具体还不是太了解，对自己未来以后的发展也没有一个具体的 规划。我们学过的专业课也有很多门了，可是我对其中各科的知识还没有联系起来，知识比较分散，而且也不太会运用。 这学期开设了一门软件工程的专业课，对
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2016-03-06 23:29:28
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记得刚步入大三时还浑浑噩噩的不知时间的紧迫，不知不觉已经大三下学期了，时间就是这样让人恐惧。回想一下这三年自己学到的东西，参加过acm，自认为c语言已经学得有些不说太专业，也已经不错了，自己也在学java和android开发，慢慢的也找到了门路 我以为大三下学期课程很少，其实不然，大三基本都是以后就
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2016-03-06 23:29:13
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