POJ 2318 TOYS
题目大意：
第一行n,m,x1,x2,y1,y2，表示有个玩具收纳盒被n个线段分为n+1块，编号依次是0,1,2....n，这个收纳盒的左上角坐标是x1,y1,右下角是x2,y2，接下来n行u0,l0,是指给你这些线段的坐标，（u0,y1）与(l0,y2) ，紧接着是m行，表示玩具的坐标，问你每一块玩具的个数
解题思路：
利用二分求出玩具所在哪一块，因为在左边或者在右边，满足单调性，利用叉积算出在左边还是右边。
解题代码：见文章...
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2014-05-23 07:51:28
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题目连接：uva 11174 - Stand in a Line
题目大意：村子里有n个村名民，现在他们要排成一列，处于对长辈的尊敬，他们不能排在自己父亲的前面，有些人的父亲不一定在村子了。问有多少种列的顺序。
解题思路：【算法竞赛入门经典-训练指南】的例题，主要还用到了欧几里得拓展定理求逆元。
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using namespa...
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2014-05-22 13:24:44
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解题思路：
给出一堆单词，看能不能找到 一个或几个单词相连，使得首字母为b，末字母为m,如果可以输出YES，否则NO。 如果几个单词相连，要求相邻单词首末字母相同，如 big got them.思路是建立状态表，边输入边建立表， 比如单词ab,则c[0][1]=1，输入结束后，初步的表建立完成，那么连接单词，就要查找，根据状态表，找以b开头的单词，b-a,b-c，b-d.....z，最多找25次...
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2014-05-22 11:56:29
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题目链接：uva 10253 - Series-Parallel Networks
题目大意：就是有n条线，通过并联或者是串联，形成一个整体，问说有n条线，可以组成多少种。
解题思路：大白书上的例题，解法还真是高端.dp[i][j]表示说每个树德叶子节点不大于i，一共有j个叶子。f[i]=dp[i-1][i]，注意n为1的时候。
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2014-05-22 11:03:40
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题目大意:
给定一个区间范围[M,E],接下来有n行输入，每行输入三个数值:T1,T2,S,表示覆盖区间[T1,T2]
的代价为S,要求你求出覆盖区间[M,E]的最小代价，如果不能覆盖，则输出-1.
解题思路:
先将区间按右端点进行排序，这样我们就能得到dp状态的定义和转移方程:
dp[i...
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2014-05-22 10:22:51
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题目链接：1073 - Glenbow Museum
题目大意：一个边平行与坐标轴的多边形，可以通过描述角的方式来表示，R表示90度，O表示270度，现在给出序列的长度L，问可以构造出多少种不同的多边形，要求构造出来的多边形在内部有一点可以看到边界的每一个点（我的理解应该是凸多边形）。
解题思路：首先确定是一个凸多边形，所以不可能有两个O相邻，并且在整个序列中，要有4个的RR（即两个R...
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2014-05-22 09:05:42
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题目连接：Codeforces 432E Square Tiling
题目大意：给出一个n?m的矩阵，要求对该矩阵进行上色，用大写字母，但是每次上色的区域必须是正方形，不求相邻的上色区域不能有相同的颜色，求字典序最小的方案（字典序比较，从左至右，从上到下）
解题思路：用贪心的思想去构造矩阵，因为字典序的优先级为左至右，以及上到下，所以我们每次对于一个未上色点x，y，考虑最少要放到的长度...
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2014-05-22 07:53:17
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题目连接:uva 1362 - Exploring Pyramids
题目大意：给出一个字符串，问有多少种多叉树德前序遍历（这里每经过一个节点，该节点的值即要被算入，回溯的也要）满足该字符串。
解题思路：dp[i][j]表示从i到j的位置可以用多少种多叉树表示。转移方程：dp[i][j]=∑k=i+2jdp[i+1][k?1]?dp[k][j]。
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2014-05-20 15:32:08
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题目链接：uva 11361 - Investigating Div-Sum Property
题目大意：给出a，b，k，问说在[a,b]这个区间有多少n，满足n整除k，以及n的各个为上的数字之和也整除k。
解题思路：数位dp，dp[i][j][x]表示第i为的时候，n整除k余j，n（以及考虑到的位数）的各个位置上的数字之和整除k余x的情况总数，并且每次要计算上限的临界值。
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2014-05-20 15:26:47
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POJ 2773 Happy 2006
题目大意：
给定m,k，问你第K个与m互质的数是多少？ 其中 m (1 <= m <= 1000000), K (1 <= K <= 100000000).
解题思路：
用位运算的容斥原理，计算 [1，x]与m互质的数的方法是：
假设 m的质因数为 a,b,c ，那么与m不互斥的数个数为 f(a)+f(b)+f(c)-f(ab)-f(ac)-fa(bc)+f(abc)，f(t)的含义是 (1,x)有多少个数与t不互质，很明显f(t)=x/t，那么与m互...
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移动开发 时间：
2014-05-20 13:50:30
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