团队成员：叶月欣，纪杨阳，季天梦，刘雨恬 阶段1 - 系统需求分析 [必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图。 [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务，画出WBS。 [必做 4] 将任务分配到团队成员。列出任务分配表。 教师个人信息修改 学生成绩录入 ...
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2016-04-26 23:52:43
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step1：列出成绩录入系统功能需求 step2：画出该学生成绩录入系统的用例图 step3：将系统开发工作分解为若干任务，画出WBS step4：将任务分配到团队成员。列出任务分配表 step5：陈述团队协作的出现的问题、矛盾、以及你是如何解决的，等。 我们建立了一个QQ讨论组 ，大致的分配了一下 ...
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2016-04-26 23:49:52
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团队成员：施蓓蓓 许晴 冯越 姜金金 石莉静 陈晖 朱瑾 贡献比例：1:1:1:1:1:1:1 [必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图。 [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务，画出WBS [必做 4] 将任务分配到团队成员。列出任务分配表。 [选 ...
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2016-04-26 23:45:13
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[必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图。 [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务，画出WBS [必做 4] 将任务分配到团队成员。列出任务分配表。 [选做 5] 陈述团队协作的出现的问题、矛盾、以及你是如何解决的。 贡献比：许洪科（50%） 袁宇鹏 ...
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2016-04-26 23:41:07
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利益相关者：学生，教师 NABCD N：方便教师统一输入成绩 A：服务器由学校提供 B：好处节约了学校成本，方便了教师 C：尽量精简人员，减少成本，满足顾客需求 D：推广，在各大app下载网站上传，提供免费下载，花费一定金钱打广告 功能需求分析 杀手功能:一切以便捷安全为主，提供多种方式录入成绩 外 ...
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2016-04-26 19:19:59
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成员： step1:功能需求分析（设计者：苗中峰） step2:用例图描述（设计者：刘鑫成） step2:WBS描述（设计者：苗中峰） step3:任务分配（分配者：苗中峰） 说明：功能分析内容为所有成员讨论得出。导航功能由周侃提出。定时保存，成绩导出由苗中峰通过调研得到。界面设计的问题由刘鑫成和陈 ...
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2016-04-26 19:15:26
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成员： step1:功能需求分析（设计者：苗中峰） step2:用例图描述（设计者：刘鑫成） step2:WBS描述（设计者：苗中峰） step3:任务分配（分配者：苗中峰） 说明：功能分析内容为所有成员讨论得出。导航功能由周侃提出。定时保存，成绩导出由苗中峰通过调研得到。界面设计的问题由刘鑫成和陈 ...
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2016-04-26 19:12:57
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成员： step1:功能需求分析（设计者：苗中峰） step2:用例图描述（设计者：刘鑫成） step2:WBS描述（设计者：苗中峰） step3:任务分配（分配者：苗中峰） 说明：功能分析内容为所有成员讨论得出。导航功能由周侃提出。定时保存，成绩导出由苗中峰通过调研得到。界面设计的问题由刘鑫成和陈 ...
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2016-04-26 19:05:06
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开始学习UML建模语言，从用例图入手。建模工具选择visio 用例图描述的是参与者所理解的系统功能，主要元素是用例和参与者，是帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能需求。这时处于项目初始，分析用户需求的阶段，不用管怎么实现具体的功能，只要能向客户形象化的表述项目的功能就行。 用例图有四个部分： ...
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2016-04-26 09:40:17
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[必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 进行较为全面的比较；比如科目的平均成绩或者挂科率之类 的。比如自己成绩的曲线图。 [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图。 A B C D E F G H I 3 学生ABCDEFGHIJ科目一二三四成绩1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 [必做 ...
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2016-04-25 21:08:13
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