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搜索关键字:大学 感悟    ( 17058个结果
团队项目电梯演讲和原型展示
视频上传有问题,选择文字上传 各位同学,老师:我们的产品《健康食堂》(暂定可改)是为了解决大学师生的痛苦,他们需要 培养良好的饮食习惯,形成健康的饮食结构,但是现有的方案没有很好解决这些需求,我们有独特的方法,通过汇总校内食堂菜单,分析并推荐食谱等方法,它能针对校内食堂信息,使用户了解食堂信息,根据 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 21:40:12    阅读次数:86
数据库-第五章 数据库完整性-5.3 用户定义完整性
用户定义完整性 一、属性上的约束条件 1.属性上约束条件的定义 不允许取空值 : 列值唯一 : 用CHECK短语指定列值应该满足的条件 2.属性上约束条件的检查和违约处理 二、元组上的约束条件 1.元组上约束条件的定义 例 : 2.元组上约束条件的检查和违约处理 参考 《数据系统概论(第五版)》 人 ...
分类:数据库   时间:2020-04-09 21:39:51    阅读次数:177
数据库-第五章 数据库完整性-5.1 实体完整性
实体完整性 一、实体完整性定义 例 二、实体完整性检查和违约处理 三、小结 参考 《数据系统概论(第五版)》 人民大学 王珊 ...
分类:数据库   时间:2020-04-09 20:23:27    阅读次数:113
数字电子技术基础(第六版)学习辅导与习题解答 阎石 王红 高等教育出版社
数字电子技术基础(第六版)学习辅导与习题解答 数字电子技术基础(第六版)闫石 版 课后答案 本书是为配合清华大学电子学教研组编、阎石主编的《数字电子技术基础(第六版)》教材的使用而编写的。内容包括:数字电子技术基础课程的特点和学习方法,各章内容的重点、难点释疑和解题方法,《数字电子技术基础(第六版) ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 17:58:55    阅读次数:298
【科创人独家】乔新亮:从死战冲锋陷阵的猛将,到掌兵多多益善的元帅
知识改变命运 1976年,乔新亮出生于内蒙古呼和浩特市托克托县,是家中四子。家母年少时是优等生,却因时代变革没能完成学业,她深信读书能改变命运,乔家的四个孩子也没有让母亲失望,不仅全部考上大学,还有三位攻读了研究生。 自小学起,凡有三好学生评选,乔新亮必将其收入囊中,他当年有过两个外号:“1号”,得 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 15:31:12    阅读次数:161
数学人眼中的湖北
\documentclass[11pt,reqno,a4paper]{amsart} \usepackage{amsfonts} \usepackage{amssymb,latexsym,color} \usepackage{enumerate}\usepackage{ctex}\usepackag ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 12:53:35    阅读次数:114
要是我爸当时考上大学就好了,可惜并没有啊, 抓住风口和机遇,跻身新兴行业去, 尊重每一个平凡的普通人,更希望看到更多人出类拔萃,
阶级固化下如何实现阶级跨越 豌豆姑娘 不随波逐流,不信命的傲娇女 01 人家说穷人家的孩子早当家。我小时候的家庭条件并不差,可是爸妈对我,并没有如一般女孩那样富养,简直就是穷养。 直到参加工作以后,我总是分享自己做的饭和烘焙成果的时候,身边的人总会惊讶不已地说“你居然还会做饭”?!我想说很奇怪吗,会 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 11:01:34    阅读次数:107
从构建分布式秒杀系统聊聊分布式锁
原文地址:https://my.oschina.net/52love/blog/1921097 前言 最近懒成一坨屎,学不动系列一波接一波,大多还都是底层原理相关的。上周末抽时间重读了周志明大湿的 JVM 高效并发部分,每读一遍都有不同的感悟。路漫漫,借此,把前段时间搞着玩的秒杀案例中的分布式锁深入 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-09 00:11:49    阅读次数:66
有机化学(第六版)课后答案 天津大学有机化学教研室 赵温涛 郑艳 王光伟 马宁 黄跟平 课后习题答案
有机化学(第六版)课后答案 第一章 课后题答案与解析 高等教育出版社 课后练习题答案 有机化学天津大学答案 天津大学有机化学教研室 赵温涛 郑艳 王光伟 马宁 黄跟平 课后习题答案 本书是在保留前五版注重基础、强化应用和反映学科最新成果特色的基础上,结合近年的教学实践修订而成的。全书共分20章,章节 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-08 22:24:09    阅读次数:3502
选课【树形dp】
树形dp入门经典题 大意就是学每门课可以获得相应的学分 sc[ i ],但学一门课必须先学习他的先修课 给定能学的课程数,求能得的最大学分。 很容易想象出一个树形结构 设 dp [ u ][ j ] 表示以 u 为根节点选 j 门课的学大得分。 接下来我们可以选择学习 u 的子节点, 也可以继续选择 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-08 09:40:40    阅读次数:75
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