第八章：需求分析 软件开发团队就是为了用户着想，于是总会在程序项目开发前进行项目的需求分析 本章节讲述软件需求的4个步骤，（1）获取和引导需求（2）分析和定义需求（3）验证需求（4）在软件产品的生命周期中管理需求 。在软件工程中分析软件需求需要考虑相关者的利益关系，例如用户、顾客、市场分析师、监管机 ...
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2016-05-25 20:25:41
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JEECG 快速开发平台，是开源主流的快速开发平台，荣获十大优秀开源项目，CSDN专家访谈项目、2015年开源中国最火开源项目，市场分析80%软件公司采用JEECG用于内部项目，JEECG项目创始人 张代浩，真诚邀请更多技术爱好者共同参与，让jeecg成为一个智能开发平台，为开发者谋福利。...
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2016-05-12 12:45:24
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联合分析也称为结合分析、交互分析，是一种多变量分析方法，最初被应用在心理学研究，但是后来发现其在商业领域更能发挥作用，逐渐成为市场分析的常用方法之一。一、基本思路 联合分析是在已知受测者对某一受测体集合整体评估结果的情形下，经过分解的方法估计其偏好结构。以上说法比较抽象，结合市场分析角度解释为：我们 ...
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2016-05-09 22:08:26
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通过对书本第8、16章的学习，我了解到对于软件的需求分析具体分为1、获取和引导需求。2、分析和定义需求。3、验证需求。4、在软件产品的生命周期中管理需求这几个步骤。在软件需求分析中，我们要考虑到众多利益相关者，他们是用户、客户、市场分析者、监管机构、系统/应用集成商、软件团队以及软件工程师，要逐步了 ...
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2016-05-09 18:26:48
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苹果的强势亘古未有，乔布斯和他的团队甚至把消费者变了iPhone的教徒，狂热而痴恋，事实上，苹果向世界输出的不仅仅是一两款优秀的手机，更有一种让人趋之若鹜的文化，曾几何时，这种文化让整个产业链大受裨益，苹果基本上不用做市场分析，他们有自信把仓库里的产品全部卖出去..
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2016-04-27 22:53:23
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利益相关者 用户：学生，老师，管理者 顾客：老师，管理者 市场分析者：管理者 监管机构：学校 软件工程师 竞争需求分析： N（需求） A（做法） B（好处） C（竞争） D（推广） 1.保证尽可能多的用户能够同时登入并且录入分数 2.方便用户查找，修改和删除 3.能够对学生的分数进行排序，分段，统计 ...
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2016-04-20 00:38:50
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[必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者（stakeholder）。 用户：学生，要录入成绩的老师，学校网络管理中心 顾客：要录入成绩的老师 市场分析师:无 监管机构：学校网络管理中心 软件工程师：学校网络管理中心 [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统，请利用 NABCD 分析框架， ...
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2016-04-19 19:15:49
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目标： 软件产品利益相关者（stakeholder）识别 NABCD分析 编写项目计划 1.利益相关者 用户：南通大学所有学生和教师 顾客：南通大学 市场分析师：教务处学生信息负责人员 监管机构：南通大学教务处 软件工程师：软件的开发和维护人员 2.竞争需求分析（ NABCD 分析框架，表格形式） ...
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2016-04-19 17:24:54
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1：作业目标： 软件产品利益相关者（stakeholder）识别 NABCD分析 编写项目计划 2：利益相关者：用户：南通大学的教师，学生 顾客：南通大学 市场分析师：南通大学的教师 监管机构：南通大学 软件工程师：开发软件的某个团队 3：NABCD分析框架： 4：功能分析四象限法： ...
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2016-04-19 17:22:04
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[必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者（stakeholder）。 参考资料：《构建之法》 Ch 8.2， Page 159. 利益相关者：学校的老师和学生、软件工程师、市场分析师、学校的网络监管机构、 [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统，请利用 NABCD 分析框架，开展竞争需 ...
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2016-04-19 17:20:20
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