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1. 本周学习总结

1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词

关键字：接口

1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

2. 书面作业

1. 面向对象设计大作业(团队项目，2-3人)

内容：继续完善上次的大作业。
注意： 再过几次课要讲Java图形界面编程，到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大，变化较大的地方的是输入与输出部分。编码的时候，请不要将处理输入(System.in)与输出(System.out)的代码与某个业务处理方法绑死。

1.1 项目简介表格：

1.2 系统常用功能框架图

1.3 系统总体类图

1.4 购物车、商品、系统关键代码截图(主要截取自己负责的部分)

1.5 其他：跟上次的系统比较，系统的设计等有何修改。其他感想。

知识量还是很不足，有很多的地方写的不对，就做出一部分，剩下的查阅资料后完成

2. abstract：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法，看起来更复杂，这样的改造到底有什么好处呢？

改造前，只通过控制台输入输出，没有用到抽象类。

改造后，用到了抽象类，可在不同界面下输入输出

2.2 GuessGame(改造后).java中有抽象方法与非抽象方法，你觉得抽象类中什么样的方法应该声明为abstract，什么方法不需要声明为abstract直接实现即可。

抽象类中需要把某些不确定的方法声明为abstract的方法，如果直接确定的方法就不用声明为abstract，直接实现就可以

2.3 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract等概念进行说明。

• 输入输出的方法发生了改变，把只能文本输入改成了抽象方法，这样就可以通过其他环境进行输入了

• 功能没有发生改变

3. Comparable与Comparator

3.1 结合PTA 7-1中你的代码说明，为什么某个类实现了Comparable接口，就可以直接使用Arrays.sort对该类型的数组进行排序？

Comparable接口是针对对象之间的比较排序，采用Comparable接口，在该类就有compareTo的方法，可以直接使用Arrays.sort排序。

3.2 结合PTA 7-2 中你的代码说明，有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？

要在类中定义compareTo方法才能使用Arrays.sort对输入的数组进行排序，而Comparator可以在类外定义compareTo方法，然后就是用Collections.sort方法对数组进行排序。

3.3 以前的作业Shape, Rectangle,Cirlce中，Shape类中什么方法应声明为abstract?说出原因。

Shape类中getPerimeter()方法（周长），getArea()方法（面积）应该声明为abstract，它的子类对面积和周长的求算法不一样，要共用相同的父类里的计算周长和面积的方法，就需要声明为抽象类

3.4 有很多Shape类型对象如Rectangle、Circle。希望使用Arrays.sort对他们进行排序，请写出相应代码。并简述应在哪个类上实现Comparable接口比较好？

根据面积对其进行排序：

在shape类中比较好

3.5 以3.4你编写的代码为例，简述面向Comparable接口编程、面向父类编程的好处。(注意：一定要结合自己编写的代码)

用Comparable接口面向父类编程，把其中的compareTo方法声明为abstract类型，之后在其子类进行代码编写，在对父类进行排序，不必考虑其具体类，然后完成排序。

4. 面向接口案例分析

4.1 a.画出类关系图。b.StudentDao接口有什么用？

Student类：一个简单的类
StudentDao接口：有三个抽象方法：读写，显示Student

4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何共同之处？有何区别？

共同之处：都用了StudentDao接口
不同之处：使用StudentDaoArrayImpl有大小限制，而使用StudenDaoListImpl无大小限制，因为List规定，如果size超出数组大小，那么将会为其增加一个size长度空间。

4.3 结合Test.java中的main函数，简述面向接口编程的好处。

提高弹性，增强可维护性

5. 什么是面向接口编程？面向接口编程的好处是什么？

定义接口，对继承该接口的类提供抽象的方法就是面向接口编程

提高弹性，增强可维护性

3.码云及PTA

题目集：面向对象2-进阶-多态接口内部类

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

3.3 统计本周完成的代码量

201621123030《Java程序设计》第5周学习总结

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原文地址：http://www.cnblogs.com/jerkol/p/7704404.html