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二、新课:
1.break与continue.
这两个关键字一般放在循环的花括号里面使用。
break——结束整个循环。
continue——结束本次循环,进入下次循环。
break的案例:
    int i = 1;
    for(;;)
    {
        if(i>100)
        {
            break;
        }
        Console.Write(i+"\t");
        i++;
    }
continue的案例:
	for (int i = 1; i <= 100; i++)
	{
		if(i%2 == 0)
		{
			continue;
		}
		Console.Write(i + "\t");
	}
2.while循环
//初始条件
while(循环条件)
{
	//循环体
	//状态的改为
}
案例:
    int i = 1;
    int count=0; //记录与7有关的数字的个数
    while(i<=100)
    {
        if(i%7==0 || i%10==7||i/10==7)
        {
            Console.Write(i+"\t");
            count++;
            //1
        }
        i++;
        //2
    }
    //3
    Console.Write("共有"+count+"个与7相关的数");
3.do...while(循环条件)简单了解。
即使初始条件不满足循环条件,循环还会执行一次。
至少执行一次。
数组:解决同一类大量数据在内存存储和运算的功能。
分类:一维数组、二维数组、多维数组。
特点:连续,同一类数据。
一、一维数组:豆角。
定义:指定类型,指定长度,指定名称。
int[] a = new int[5];  //5是长度。从1开始算。默认5个元素初始值都是0.
int[] a = new int[5] { 90, 95, 89, 76, 99 };
int[] a = new int[5] { 90, 95, 89 }; //语法有错,后面初始化的值必须是5个。
int[] a = new int[] { 90, 95, 89, 76, 99}; //计算机会根据后面的赋值,动态计算数组的长度。
赋值:
数组名[下标数值] = 值;
int[] a = new int[5]; 
a[0] = 10;
a[1] = 20;
a[2] = 30;
a[3] = 40;
a[4] = 50;
取值:
数组名[下标数值];		//下标数值从0开始。
Console.WriteLine(a[3]+a[0]);
数组的好处:
1.对于大量数据来说,保存的时候,定义一个数组即可解决。
2.用循环来控制数组的下标,可以对数组进行批量操作。
例如:
    int[] a = new int[5];
	//数组的批量赋值
    for (int i = 0; i < 5;i++ )
    {
        a[i] = (i + 1) * 10;
    }
	//数组的批量取值。
    for (int j = 0; j < 5;j++ )
    { 
        Console.WriteLine(a[j]);  //0下标。
    }
案例一:做一个教练为6个球员打分的程序。
            //定义一个保存球员成绩的数组
			int[] a = new int[6];
            //输入
            for (int i = 0; i < a.Length; i++)
            {
                Console.Write("请输入第"+(i+1)+"个球员的成绩:");
                a[i] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            }
            
            //输出
            for(int j=0;j<a.Length;j++)
            {
                Console.WriteLine("第"+(j+1)+"位球员的分数是"+a[j]+"分。");
            }
案例二:在案例一的基础上,显示球员总分和平均分。
案例三:在案例二的基础上,显示最高分和最低分,以及相应球员的代号。
案例四:青歌赛中有10个评委给一个选手打分,每打分后,要去掉一个最高分和一个最低分,计算该选手的平均得分。
案例五:做一个36选7的彩票生成器。
案例六 20个手机号 滚动显示,随机抽取一个中奖号码
案例7 选班长 30个同学投票,从5个候选人中选出一个班长
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原文地址:http://www.cnblogs.com/w297613932/p/4187491.html