分析我们psp表的典型用户和场景 老师： （1）姓名：王建民 （2）年龄：35 （3）收入：不详 （4）代表的用户在市场上的比例和重要性：我们软件针对于信息学院学生，比例大概为1:200，老师是检查学生能力的人员，是不可或缺的存在。 （5）使用这个软件的典型场景：查看学生最近的个人能力记录。 （6） ...
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2017-05-03 22:48:50
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软件工程师的职业发展是有不少版本的，据书中介绍，证明个人能力的方法和模型有以下几种： 职业发展--考级之路 职业成长--Steve McConnell版本 职业成长--大公司版本 职业成长--自我评估 版本有很多，关键是能找到合适自己的职业成长之路。所谓的版本也只是给我们提供一个借鉴的机会而已。 巴 ...
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2017-05-01 01:24:57
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在第二章学习中，知道了软件是需要单元测试的，之前对这个没什么概念，而且单元测试要跟软件更新同步，单元测试要覆盖所有代码路径，单元测试可以把你的软件能做的不能做的事都在“单元”中表达出来。如果没有单元测试的话有时候有些隐患自己不知道，等到后期发现再修改就很复杂了。有单元测试的话后期出现的bug修复起来 ...
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2017-04-30 18:45:05
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个人能力的衡量与发展 软件系统的绝大部分模块都是由个人开发或维护的。在软件工程的术语中，我们把这些单个的成员叫做Individ-ual Contributor（IC）。IC在团队中的流程是怎么样的呢？以开发人员为例，流程如下。 通过交流、实验、快速原型等方法，理解问题、需求或任务 提出多种解决办法并 ...
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2017-04-30 18:37:26
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本周已是学期的第十周，这周内通过书中第三章的介绍对如何成为一个合格的软件工程师及软件工程师在个体、团队中应具备的素养有了一些基本的了解。 软件开发流程不光是团队的流程，还包括个人开发流程。书中以足球队做类比，阐明了一个非常重要的概念就是——软件团队是由个人组成的，在团队的大流程中，是每一个具体的个人 ...
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2017-04-30 17:11:00
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第三章讲的是软件工程师的成长。个人能力的衡量与发展，软件开发流程不光指团队的流程，还包括个人开发流程，因为软件团队是由个人组成的，在团队的大流程中，是每一个具体的个人在做开发、测试、用户界面设计、管理、交流等工作。因此，个人在团队中也有独立的流程。 初级软件工程师有以下几种成长：积累软件开发相关的知 ...
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2017-04-30 16:06:40
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个人能力的衡量与发展：一个软件团队由个人组成，在团队的大流程中，是每一个具体的个人在做开发、测试、用户界面设计、管理、交流等工作。英雌个人在团队中也有独立的流程。在软件团队中我们把单个的成员叫做Individual Contributor(IC)。由于IC直接参与每项流程，每个人的工作质量直接影响最 ...
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2017-04-30 15:13:46
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在万众创业的年代，大家一窝蜂选择创业，一部分人是想通过创业实现自己，在当今社会财富在很大程度代表个人能力，创业的成功能证明实现自身价值，另外一部分就是想通过创业暴富，急切的想证明自己，迫切的想通过创业展示自己，本心无可厚非。 "但是你积累够了吗？你真的适合创业吗？” 曾听人说"竹之气节了然于胸，人之 ...
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2017-04-27 23:09:24
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《构建之法》学习（3）——软件工程师的成长 1.1个人能力的衡量与发展 积累软件开发相关的知识，提升技术技能 积累问题领域的知识和经验 对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解 提升职业技能 实际成果 衡量软件开发的工作量和质量 项目/任务有多大? 花了多少时间? 质量如何? 是否按时交付? 1.2 ...
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2017-04-27 23:07:47
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在之前一周学习过个人能力的发展的重要性以及软件工程师个人的成长之后，这一周我主要学习了团队之间的合作的重要性。具体就是学习了构建之法的第四章和第五章。 第四章 第四章，讲的是两人合作。在软件行业的逐步发展中，一个软件基本上一个人是完成不了的，软件都是在相互合作中完成的。 首先，代码除了要足够正确简洁 ...
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2017-04-27 00:32:24
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