用户： 小学、初中和高中学生。 功能： 1、用户注册功能。 2、登录，修改密码 3、在线做题，评分 经验总结 这次的结对编程并没有实现对个人项目的复用，经过对结对编程需求的分析发现个人项目的出题逻辑完全不能用于小初高数学学习软件， 因为在个人项目中的出题逻辑是几乎是采用的完全随机，在结对编程项目中这 ...
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2019-09-27 23:25:39
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首先这次的结对编程新加了很多需求要求使用UI界面，因此我和我的队友此次用的是python的pyqt工具去制作界面，总的来说，分为以下7个界面。 1.登陆界面： 此次的登陆界面我们依然是采用读取txt的方式来判断用户是否存在，以及界面需要新增一个注册的按钮，用户名密码正确可以跳转到登陆成功界面。 2. ...
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2019-09-27 23:22:13
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一、需求分析： 1.提供手机短信验证码注册功能； 2.ui界面开发： 注册成功后填写手机号和设置的密码可以进行登陆； 登陆后首先有进行小学初中高中难度选择的界面，同时还需给定题目数量； 按个人项目的要求随即给出题目，每个页面一个题目，每个题目四个选项； 做完所有题目后会自动给出最后的得分； 得到分数 ...
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2019-09-27 22:55:23
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项目题目： 用户： 小学、初中和高中学生。 功能： 1、用户注册功能。用户提供手机号码，点击注册将收到一个注册码，用户可使用该注册码完成注册； 2、用户完成注册后，界面提示设置密码，用户输入两次密码匹配后设置密码成功。密码6-10位，必须含大小写字母和数字。用户在登录状态下可修改密码，输入正确的原密 ...
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2019-09-27 21:02:07
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项目需求 结对编程项目：带UI的小初高数学学习软件 用户： 小学、初中和高中学生。 功能： 1、用户注册功能。用户提供手机号码，点击注册将收到一个注册码，用户可使用该注册码完成注册； 2、用户完成注册后，界面提示设置密码，用户输入两次密码匹配后设置密码成功。密码6-10位，必须含大小写字母和数字。用 ...
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2019-09-27 19:32:07
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前言 函数概念： 函数的概念有两个，其一为初中的定义，称为传统定义，其二为高中的定义，称为近代定义。 传统定义：设在某变化过程中有两个变量$x$、$y$，如果对于$x$在某一范围内的每一个确定的值，$y$都有唯一确定的值与它对应，那么就称$y$是$x$的函数，$x$叫做自变量。我们将自变量$x$取值 ...
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2019-09-27 19:16:36
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初中组。。唉 题意有点误解，当前在x点走一步，gps产生代价条件是沿非x到n的最短路走。 直接倒着跑两遍$i\sim n$的两种最短路，然后枚举每条边走的时候是否可以在两种最短路上，不是就产生1个代价，然后以这个代价重新建图正着跑一遍最短路即可。 1 #include<iostream> 2 #in ...
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2019-09-26 23:47:27
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从小，载我们开始接触电脑的时候，触摸过最多的就是鼠标和键盘了。小时候的微机课是我最喜欢的课，因为小时候家里没有电脑，就只能去微机课上去玩一下电脑。上课的内容虽然无聊，但是现在想起来是多么的实用。老师只让我们玩一种游戏，那就是金山打字，虽然游戏界面千变万化，有青蛙过河，警察抓小偷。但是实际的内容都是通 ...
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2019-09-22 12:53:09
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传送门 ?题意 先给一个白矩阵，再两个黑矩阵 如果两个黑矩阵能把白矩阵包含，则输出NO 否则输出YES ?思路 计算几何题还是思维题呢? 想起了上初中高中做几何求面积的题 这个就类似于那样 包含的话分两种情况讨论，其他的不包含 ①白矩形在一个黑矩形内部 这种情况直接判断边界就可以 ②白矩形在两个黑矩 ...
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2019-09-22 12:33:30
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1，台山五龙桥 近来台山政府又开发了新城区，昌大昌广场，陈宜喜路那边的新南区。自我上大学了后，很少留在台山，新城区一般都沒有怎么了解，去到了都是靠导航。要我看，经典的商业中心是商业城延申到台山一中的那条路，而我在位于城西，想过去玩一般都是要通过五龙桥那个关卡。包含了初中时候每次出街的期待心情。 2， ...
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2019-09-22 10:20:04
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