一·项目的需求分析 需求文档中给出5个需求，第一个是用户的登录要求用户名和密码相匹配，并且有着初始的出题类型；需求二则限制题目的操作数和取值范围； 需求三要求我们输入题目数量，这里给出限定条件10-30个题目并且要求同一位老师的题目不能一样；需求四则要我们满足切换出题类型；需求五则 是对题目保存路径 ...
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2019-09-19 23:25:51
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和个人项目相比，结对编程带给我们的是一个互相进步的过程。 通过对双方代码的解读，我们发现到了双方存在的优点和不足，这有助于我们加强对个人项目更加深入的理解，从而在优化和完善个人项目的基础上，能够更加全面便捷地实现结对编程项目。 个人需求主要是要求形成一个中小学数学卷子自动生成程序。 优点分析 1.在 ...
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2019-09-19 23:22:22
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张凯翔的优点： 张凯旋的缺点： 张凯翔同学的代码采用的UI设计以及题目的生成有很多创意，是我学习的对象，在结对编程的过程中我也会和他取长补短，共同进步。 ...
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2019-09-19 22:03:50
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优点：代码整体结构完整，流程一目了然在进行文件流操作时，进行了相应的异常处理，文本框的提示显示也很美观。值得一提的是，代码实现了出题数量和切换难度在同一操作界面上进行。缺点：没有创新性，流程一目了然，但为了解决流程上的瑕疵，不得不采取强制手段结束程序。在题目生成的方法采用的思路是随机生成，若不合格则 ...
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2019-09-19 21:52:52
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通过这次的个人项目以及和别人的代码比较完之后，我发现在做一个项目的时候，还是需要多写函数，一个好的代码一定是比较清晰的，像main函数就应该是越简单越好。本次结对同学的代码就是如此，将出题，计算等内容单独定义出来，所以在整个代码看下来之后感觉很有层次感，理解起来也会更加的容易。而且该同学在写代码的时 ...
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2019-09-19 21:39:39
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结对编程中双方互相审查代码是一个相互学习的过程，从对方的代码中可以学到一些想不到的新的想法。正所谓孔子说的“三人行，必有我师焉”。 优点： 1、建立一个用户类，将对用户的登录、切换、生成试卷、输出文件等操作封装到类中，具有良好的封装性和可扩展性。 2、在生成试卷的函数中对代码进行了重用，减少了代码量 ...
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2019-09-19 21:30:02
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本篇博文主要是对我的结对编程伙伴梁同学的代码进行分析，分析别人的代码对我来说是一种挑战，但在分析与总结中或许能找到逐渐变强的关键。 从main函数开始，着实震惊到了我，一个无限循环，一个初始化函数，最后输出一个字符串。三行便结束了main函数。由此观之，梁同学的代码模块化做得很好。 再看初始化函数， ...
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2019-09-19 21:24:45
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前言：通过仔细研读刘至臻同学的代码，我觉得这位同学无论是从学习态度上还是个人习惯上，都值得我认真的学习。其代码风格简单而又不缺乏诗意，注释什么的都很完整，整体菜单看起来层次分明，清晰明了，代码写的可读性很高，很容易懂。废话少说，接下来就开始分析刘至臻同学的代码吧！ 中小学数学试卷自动生成程序 对刘至 ...
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2019-09-19 21:17:00
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结对编程-队友代码分析 上一周，我们完成了个人项目编程。在经过对队友代码的分析，我感触颇深，觉得非常有必要来写一篇文章分析一下队友的代码，我是用的java，而队友用的c++，以下开始正文！ 项目需求简述： 个人项目：中小学数学卷子自动生成程序 用户： 小学、初中和高中数学老师。 功能： 1、命令行输 ...
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2019-09-19 19:52:53
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优缺点分析 一、 个人项目需求 命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请输入正确的用户名、密码”，重新输入用户名、密码； 登录后 ...
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2019-09-19 19:50:13
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