在冒泡排序、选择排序编写代码之后,楼主渐渐找到了coding的信心,熟能生巧,就像写词唱曲之前,都得先背诵大量的诗词,熟悉各路歌曲,才干走出自己的路线,有自己的杰作。好吧,来让楼主继续进行"社会主义0基础阶段"的任务,这次是插入排序。一. 算法描写叙述 插入排序:插入即表示将一个新的数据插入到...
                            
                            
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2014-09-02 17:11:54   
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                                老人与子女的专属交流工具先说点别的,来亚研院快2个月了,这里的竞争氛围的确很强。所以很希望自己能够学到很多东西,但是学校的软工就是个背诵课,所以的确导致自己没有很好锻炼。还觉得非常惭愧,也怕坑了队友。不过,希望在努力和帮助下能够进步!之前和老爸打电话,老爸和我说了个事,让我印象很深刻。某次爸妈一起出...
                            
                            
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2014-09-01 15:33:33   
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                                51CTO学院,在软考备考季特别整理了"2014年软考程序员-常考知识点复习笔记【汇总篇】",帮助各位学院顺利过关!更多软件水平考试辅导及试题,请关注51CTO学院-软考分类吧!查看汇总:2014年软考程序员-常考知识点复习笔记【汇总篇】二叉树三种遍历的非递归算法(背诵版)1.先序遍..
                            
                            
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2014-08-13 15:10:47   
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                                很多人能够熟练背诵出所有的设计模式,能够快速画出各种设计模式的UML类图,也能够熟练的写出《设计模式》一书中各个模式的样例代码。但一到实际的项目设计和开发的时候,往往都会陷入迷茫:要么无从下手,不知道哪个地方要用设计模式;要么生搬硬套,胡乱使用设计模式,将方案和代码搞得一团乱麻。============================================================...
                            
                            
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2014-07-31 17:16:16   
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                                public class CollectionDemo { public static void main(String[] args) { String a = "A", b = "B", c = "C", d = "D", e = "E"; // 定义要插入集合的字符串对象 List list ...
                            
                            
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2014-07-29 13:37:48   
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                                题目描述 Description
灵梦有n个单词想要背,但她想通过一篇文章中的一段来记住这些单词。
    文章由m个单词构成,她想在文章中找出连续的一段,其中包含最多的她想要背的单词(重复的只算一个)。并且在背诵的单词量尽量多的情况下,还要使选出的文章段落尽量短,这样她就可以用尽量短的时间学习尽可能多的单词了。
输入描述 Input Description
...
                            
                            
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2014-07-22 00:06:37   
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                                心智绘图方法1.提出具体、明确的记忆任务(以30min为单位)记忆25min休息5min2.及时复习,减少遗忘(记忆关键字)看到关键词能够回想起全部的内容。看到关键词能够产生生动的图像。3.平时多背诵有时间多记一些小东西、小片段4.复述和再现听到或看到什么好的故事要及时复述心智绘图步骤工具方面, 
纸...
                            
                            
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2014-05-12 00:29:56   
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                                对于案例分析用到的素材,熟记 2014-04-29 13:54:13 1、沟通管理计划的内容: 
(1)项目干系人沟通要求。 (2)对要发布信息的描述,包括格式、内容和详尽程度。 (3)信息接收的个人或组织。 
(4)传达信息所需的技术或方法,如备忘录、电子邮件和/或新闻发布等。 (5)沟通频率,如每周...
                            
                            
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