1、教材内容学习 本周主要学习了《计算机科学概论》第八章抽象数据类型与子程序,学习了栈、队列、列表、树、图,通过学习,我认识到分治法能够大大提高检索的效率。此外,我还学到了关于搜索的三种数学算法和有关子程序、参数的一些内容。 2、教材学习中的问题与解决 遇到节点的概念时不太理解,然后在博客园中搜索了 ...
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2019-11-17 17:35:13
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教材学习内容总结 学习了列表,栈,队列,树和图。其中图较为复杂,有三种不同的搜索方法。还学习了子程序和参数传递 教材学习中的问题和解决过程 问题一:单链表? 解决方案:上网查找 删除"节点30" 删除之前:"节点20" 的后继节点为"节点30",而"节点30" 的后继节点为"节点40"。 删除之后: ...
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2019-11-17 16:18:32
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1.教材内容学习 本周学习了概论第八章,我明白了什么是抽象数据结构,知道它是一种将属性与实现分离的容器;之后学习了几种诸如栈,队列,树,图等抽象数据结构的特点;同时学习了广度与深度搜索的不同。之后自己预习了值参,形参,实参等该概念,分清了两种不同的传递参数方式。 2.教材学习中的问题及解决过程 起初 ...
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2019-11-17 10:30:36
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2019 2020 1 20191312《信息安全专业导论》第七周学习总结 教材学习内容总结 学习了抽象数据类型与子程序,了解了列表、栈、队列等抽象数据结构,并且学习了它们的属性和确保这些属性的操作。子程序声明使得子算法可以独立实现。子程序被调用分为两种情况,有返回值和没有返回值,前者使用名字和参数 ...
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2019-11-17 10:19:52
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2019 2020 1 20175312 20175321 20175333 实验二 固件程序设计 本小组成员 20175312 20175321 20175333 实验二 固件程序设计 1 MDK 0. 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1. 三人一组 2. 参考云班课资源中“信息安全系统实 ...
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2019-11-17 01:04:55
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教材学习内容总结 在课堂上学习了应用层,逻辑层,实现层的概念。应用层有线性表,包括栈(LIFO)、队列(FIFO)。逻辑层有1:1、1:m、m:n。实现层包括数值和链表,数值的作用是查找,链表的作用有插入和删除。 随后了解了遍历,有一个关键词就是不重不漏,学习了广度优先和深度优先。随后学习了二叉排序 ...
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2019-11-16 21:48:06
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Ransomware勒索病毒分析报告样本名Ransomware.exe班级34期作者梅源时间2019年10月25日平台VM Windows 7 32位15PB信息安全研究院(协议分析报告)1.样本概况1.1 应用程序信息应用程序名称:Radamant勒索病毒大小: 85824 bytes修改时间: ... ...
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2019-11-13 12:47:24
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20191303《信息安全专业导论》第七周学习总结 这一周,我们主要学习了《计算机科学概论》第8章抽象数据类型与子程序的内容,主要包括以下几个内容 一、抽象数据类型的定义与分类 1.抽象数据类型:是属性(数据和操作)明确地与特定实现分离的容器 而观察数据在计算领域则包括应用层、逻辑层、实现层,分别显 ...
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2019-11-12 21:40:02
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1.教材内容学习 学习了不同类型的抽象数据,了解了栈、队列、列表等链式结构的异同之处,学习了二叉检索树的优点及不同要求下节点的不通排序,同时学习了广度与深度搜索的不同之处。 2.代码调试过程中的问题 问题:按照老师给的伪代码进行了进制转换,发现进行16进制是若出现11等两位数字不会自动转换成A、B、 ...
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2019-11-11 21:37:10
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一、为什么会需要ajax跨域,为什么会出现跨域请求? 举一个例子:用户张三在网站A登录,但是在没有退出的情况下中途又登录其他网站,那么其他网站就可以模拟用户查看张三的账号,这是一个极大的安全隐患。 为保护用户信息安全,浏览器引入同源政策(same-origin policy),同源指的是什么相同呢? ...
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2019-11-11 21:33:13
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