2. CSS文本属性 CSS Text(文本)属性可定义文本的外观,比如文本的颜色、对齐文本装饰文本、文本缩进、行间距等。 2.1 color文本颜色 color: red;color: #ffffff;color: rgb(255,0,255) 2.2 text-align对齐文本 text-al ...
分类:
Web程序 时间:
2021-01-25 11:22:59
阅读次数:
0
ifcFillerEastyleHatching用于基于样式化直线定义简单的基于矢量的图案填充模式。曲线字体、颜色和厚度由HatchLineAppearance给出,角度由HatchLineAngle给出,距离由StartOfNextHatchLine给出,可以是偏移距离,也可以是向量。 注:根据I ...
分类:
其他好文 时间:
2021-01-05 10:46:38
阅读次数:
0
CSS字体样式属性调试工具 应用 使用css字体样式完成对字体的设置 使用css外观属性给页面元素添加样式 1.font字体 1.1 font-size:大小 作用: font-size属性用于设置字号 p { font-size:20px; } 单位: 可以使用相对长度单位,也可以使用绝对长度单位 ...
分类:
Web程序 时间:
2021-01-04 11:35:38
阅读次数:
0
Typora | How do i download and use Typora themes on my local computer system? Summary # General Steps # 从typora主面板,依次进入"文件"=>"偏好面板"=>"外观部分",打开当前使用的主题文 ...
分类:
其他好文 时间:
2020-12-28 11:55:50
阅读次数:
0
UPS和直流电源是企业重要的供电保障设备,传统的维护管理包括:①日常巡检外观,定期更换电池、滤波电容、风机等易损件,大修时做电池活化等;②改造或采用换代设备,使用高级工具测试电池性能。这种管理方式企业投入成本高,维护人员工作量大,不易实时掌握设备运行状态和关键数据,设备事故预防能力低。实施在线维护管 ...
分类:
其他好文 时间:
2020-12-24 12:26:15
阅读次数:
0
CSS初识 CSS(Cascading Style Sheets) 美化样式 CSS通常称为CSS样式表或层叠样式表(级联样式表),主要用于设置HTML页面中的文本内容(字体、大小、对齐方式等)、图片的外形(宽高、边框样式、边距等)以及版面的布局等外观显示样式。 CSS以HTML为基础,提供了丰富的 ...
分类:
Web程序 时间:
2020-12-24 11:41:07
阅读次数:
0
影院管理项目 组建一个家庭影院: DVD播放器、投影仪、自动屏幕、环绕立体声、爆米花机,要求完成使用家庭影院的功能,其过程为: ? 直接用遥控器:统筹各设备开关 ? 开爆米花机 ? 放下屏幕 ? 开投影仪 ? 开音响 ? 开DVD,选dvd ? 去拿爆米花 ? 调暗灯光 ? 播放 ? 观影结束后,关 ...
分类:
其他好文 时间:
2020-12-23 12:14:49
阅读次数:
0
外观数列 题目地址:https://leetcode-cn.com/problems/count-and-say/ 给定一个正整数 n ,输出外观数列的第 n 项。 「外观数列」是一个整数序列,从数字 1 开始,序列中的每一项都是对前一项的描述。 你可以将其视作是由递归公式定义的数字字符串序列: c ...
分类:
编程语言 时间:
2020-12-21 12:14:11
阅读次数:
0
在流量越来越贵,获取新用户越来越难的今天,优化用户体验、提升用户粘性以提升留存至关重要。这就要求移动应用开发者针对不同用户提供量身定制的内容、外观和风格,投其所好。华为分析结合远程配置服务可帮您便捷、高效的解决此问题!华为分析是什么?华为分析(AnalyticsKit)是一款免费的跨平台(Android/iOS/Web)、多设备(手机/平板等)数据分析产品。基于用户行为、事件,自动生成十余种分析报
分类:
移动开发 时间:
2020-12-21 11:14:36
阅读次数:
0
前言《设计模式自习室》系列,顾名思义,本系列文章带你温习常见的设计模式。主要内容有:该模式的介绍,包括:引子、意图(大白话解释)类图、时序图(理论规范)该模式的代码示例:熟悉该模式的代码长什么样子该模式的优缺点:模式不是万金油,不可以滥用模式该模式的应用案例:了解它在哪些重要的源码中被使用系列文章回顾【设计模式自习室】开篇:为什么我们要用设计模式?【设计模式自习室】建造者模式【设计模式自习室】原型
分类:
其他好文 时间:
2020-12-11 11:51:59
阅读次数:
7