20165230 结对编程项目 四则运算 整体总结 一、需求分析 随机生成题目 1. 生成的题目个数从命令行输入 1. 用户可选择生成不同难度的题目，比如通过参数指定： (1) 运算符个数范围 (2) 运算符限定（小学一年级题目只生成 + 题目） 2. 能多次生成题目 题目运算（判题） 1. 支持多 ...
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2018-04-22 22:42:47
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由于这次编程承接了上周的结果，所以我对本次程序编写的报告做了如下修改： 一.题目要求 ==================== 1.自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 2.生成带有真分数的算式。 3.统计计算结果正确率 二. 需求分析 ==================== 1.该程序能自 ...
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2018-04-22 20:01:52
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四则运算 结对编程 总结 一、需求分析 能随机生成n道四则运算题目，n由使用者输入 支持整数和分数 支持多运算符 能够判断正误，错误时能提醒并输出正确答案 能计算出正确率 能多次生成题目，直到使用者选择退出 文件： 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 二、设计思路 基于之前的工作， ...
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2018-04-22 18:13:53
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20165318 结对编程项目 四则运算 整体总结 目录 "一、需求分析" "二、设计思路" "三、实现过程中的关键代码解释" "四、测试方法" "五、运行过程截图" "六、代码托管" "七、遇到的困难及解决方法" "八、对结对小伙伴的评价" "九、结对照片" "十、参考代码" "十一、PSP" " ...
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2018-04-22 18:06:12
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结对编程 这次项目之前我并没有了解过结对编程，在《构建之法》初次读到时，就感觉这种形式十分有趣，两个人编程既可以更好的解决编程问题，也会带来新的交流方面的问题。 我和结对搭档在清明假期的第一天早上开始讨论项目，花了一早上确定了整个项目的基本结构。这是我就体会到了结对的部分优越性，一个人的想法可能会有 ...
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2018-04-21 00:27:42
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本周结对编程追加作业：记录收获。坦白说，我的收获多而杂，一时不知从何说起，以下试图从各方面简要谈谈。 一、编程能力收获 从编程能力方面，我收获的主要是类的设计思路和算法设计。在作业要求blog的指引下，我和同伴一同思考、选用类，最终决定采用我提议的方案，类中的变量名、变量数量都是由我提议和设计完成的 ...
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2018-04-21 00:26:09
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恢复内容开始 我们是Core第四组，上学期在数据结构课程中我们曾经有过编写计算算数表达式的经历，所以知道自己要写内核后，感觉感觉在思路上不会有很苦难的地方，但是在随机生成表达式的编写时还是遇到了一些困难。这次的作业是结对编程和个人独立作业也有很大不同，需要两个人之间合作，最后生成API接口和UI组对 ...
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2018-04-21 00:25:55
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在作业ddl驱使下写出的 “个人开发 + 结对编程” 两次项目的总结与收获。进度条可以救我也可以杀死我。 ...
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2018-04-20 23:41:30
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结对编程收获 这次编程作业一路走来，学到了很多编程中实际很有用的东西，比如总体框架的设计，真的不能自己瞎想，应该到网上去查找相似的代码，先把别人代码的框架大致都看懂了，最好多看几份代码，比较一下几个框架的优点和缺点，然后在写代码之前规划好每个函数的输入输出，只有这样才算有点高年级同学写代码的样子。虽 ...
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2018-04-20 23:40:17
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结对作业收获 随着结对编程的告一段落，我们的个人项目也就结束了。不得不说，经历过这两次作业的磨练，自我得到了很好的锻炼。以下就简要说说我的收获和反思。 一、知识和技术层面上的收获 一开始接到这个任务是比较茫然无措的，因为我之前从来没有接触过UI界面的制作，更别说是跨平台了。于是经过搜寻资料和询问他人 ...
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2018-04-20 23:31:03
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