视频传输方式一:以IIC协议,通过IO口传输视频流: 视频传输方式二:以usb接口传输视频流: 驱动:字符设备驱动 怎么写驱动程序:构造file_operations 告诉内核 入口函数 出口函数 v4l2驱动框架:核心层 -- > file_operations 硬件相关层: 1、将usb摄像头设 ...
分类:
其他好文 时间:
2019-08-08 17:31:29
阅读次数:
154
1.i.MX8M开发板概述NXP公司的i.MX8M系列的应用处理器基于Arm?Cortex?-A53和Cortex-M4内核,具有业界领先的音频、语音和视频处理功能,适用于从消费家庭音频到工业楼宇自动化及移动计算机等广泛应用。作为NXP官方合作的设计公司,米尔电子推出了基于NXP公司i.MX8M系列芯片的开发平台MYD-JX8MX系列开发板,以满足这一类高性能产品的板卡要求。该开发板采用核心板加底
分类:
其他好文 时间:
2019-08-06 22:42:22
阅读次数:
225
服务端安装步骤: VMWARE ESXi 5.5安装步骤:1、通过软碟通将VMWare ESXi 5.5的iso镜像文件刻录到U盘里,通过U盘安装ESXi虚拟机2、将U盘插入服务器上,设定USB闪存驱动器启动,选择第一个ESXi-5.5.0-13331820-standard Installer安装 ...
分类:
系统相关 时间:
2019-08-02 20:40:45
阅读次数:
123
一、USB简介 1.1、usb通信过程总体概况 usb通信步骤总体概况: 枚举过程总体概况 注意: 上面的枚举1-4,6步骤是必须的 1.2、区分高速全速 低速设备的方法 d+上面接电阻:全速/高速设备 d- 上接电阻:低速设备 1.3、USB设备插拔检测机制 1.3.1、没有插上usb设备主机情况 ...
分类:
其他好文 时间:
2019-08-02 12:53:41
阅读次数:
1193
''' 1.多态一种事物具备不同的形态ps:水 固态 液态 气态官方:多个不同类对象可以响应同一个方法,产生不同的结果多个对象有相同的使用方法,# 对于使用者会大大降低其是用难度 如之前写的usb接口'''class JI: def bark(self): print("哥哥哥") def spaw ...
分类:
编程语言 时间:
2019-07-30 00:27:52
阅读次数:
102
多态 一种事物具备多种不同形态 水 固态 液态 气态 大黄蜂 汽车人 汽车 官方解释: 首先强调多态不是一种特殊的语法,而是一种状态,特性(即多个不同对象可以响应同一个方法,产生不同的结果 多个对象有相同的使用方法 好处: 我们之前写的USB接口,下的鼠标、键盘就属于多态 实现多态的手段: 魔法函数 ...
分类:
其他好文 时间:
2019-07-29 16:09:05
阅读次数:
135
1 '''''' 2 """ 3 封装: 4 """ 5 6 """ 7 1.什么是封装? 8 就是将复杂的丑陋的,隐私的细节,隐藏到内部,对外提供简单的使用接口 9 10 即:对外隐藏内部实现细节,并提供访问接口 11 """ 12 """ 13 2.为什么需要封装? 14 两个目的: 15 1. ...
分类:
其他好文 时间:
2019-07-28 17:22:46
阅读次数:
66
光盘映像启动介质可直接使用UltraISO制作u盘启动盘,系统引导光盘(CD/DVD)制作。UltraISO涵盖了六种写入类型:USB-HDD、USB-ZIP、USB-HDD+、USB-ZIP+、USB-HDD+v2、USB-HDD+v2,根据不同兼容性,满足启动盘的制作要求。
分类:
其他好文 时间:
2019-07-26 11:43:18
阅读次数:
291
Linux的核心概念:各个组件或设备在Linux下面都是一个文件。(这也是和Windows系统最大的不同) 各硬件设备在Linux中的文件名: /dev/lp[0-2] (25针打印机) /dev/usb/lp[0-15] (USB接口) /dev/input/mouse[0-15] (通用) /d ...
分类:
系统相关 时间:
2019-07-23 13:05:45
阅读次数:
151
PyQt5快速入门(三)PyQt5基本窗口组件一、QMainWindow1、窗口类型简介QMainWindow、QWidget、QDialog用于创建窗口,可以直接使用,也可以派生使用。QMainWindow窗口包含菜单栏、工具栏、状态栏、标题栏等,是最常见的窗口形式。QDialog是对话框窗口的基类,主要用于执行短期任务,或与用户进行交互,可以是模态或非模态的。QDialog对话框没有菜单栏、工
分类:
其他好文 时间:
2019-07-22 22:44:37
阅读次数:
221