课后习题5-1 整形。 讲讲 Python
普通整型和长整型的区别。答：普通整型是绝大多数现代系统都能识别的。Python的长整型类型能表达的数值仅仅与你机器支持的（虚拟）内存大小有关。5-2 运算符
(a) 写一个函数，计算并返回两个数的乘积 (b) 写一段代码调用这个函数，并显示它的结果 答：d...
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2014-05-28 11:22:41
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>>入门训练 圆的面积 时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB
锦囊1锦囊2锦囊3问题描述给定圆的半径r，求圆的面积。输入格式输入包含一个整数r，表示圆的半径。输出格式输出一行，包含一个实数，四舍五入保留小数点后7位，表示圆的面积。说明：在本题中，输入是一个整数，但是输出是一个实数。对...
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2014-05-27 17:48:52
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同济大学数学系主编, 高等数学 . 第二版, 下册. 2009年, 同济大学出版社.7
空间解析几何与向量代数7.5 空间直线及其方程1(3). 求过点 $P(2,-3,3)$ 且与平面 $\pi: x+2y-3z-2=0$ 垂直的直线 $l$
的方程.解答: 直线 $l$ 过点 $P(2,-3,3...
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2014-05-27 17:15:19
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#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-
#6–5. 字符串
# (a)更新你在练习2-7 里面的方案,使之可以每次向前向后都显示一个字符串的一个字符.
# (b)通过扫描来判断两个字符串是否匹配(不能使用比较操作符或者cmp()内建函数)。
# 附加题：在你的方案里加入大小写区分.
# (c)判断一个字符串是否重现(后面跟...
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2014-05-26 05:45:39
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[问题2014S14] 设 \(V\) 为酉空间, 证明: 不存在 \(V\) 上的非零线性变换
\(\varphi\), 使得对 \(V\) 中任一向量 \(v\) 均有 \[(\varphi(v),v)=0.\]注 本题是复旦高代教材 P326 习题
9.1.5 的推广.
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2014-05-25 20:12:50
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引言
这周的作业其实有点复杂，需要完成的代码有点多，有点绕。本周的课程主要讲了Scala中的类、继承和多态，作业也很好的从各个方面考察了课程的内容。作业题目工程主要需要完成的部分是TweetSet.scala这个文件中的内容，比较新潮，都是和推特相关。其中定义了一个抽象类TweetSet，以及其的两个子类Empty、NonEmpty，表示空集和非空集。非空集使用二叉树来表示，二叉树的根是一个Tw...
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2014-05-25 16:53:15
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[Submit][Status][Web
Board]
Description
定义一个Teacher(教师)类（教师号，姓名，性别，薪金）和一个Student(学生)类（学号，姓名，性别，成绩），二者有一部分数据成员是相同的，num(号码)，name(姓名),sex(性别)。编写程序，将一个Student对象(学生)转换为Teacher(教师)类，只将以上3个相同的数据成...
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2014-05-24 23:28:26
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只是实现了链表ADT的部分功能。
/*---编写打印出一个单链表的所有元素的程序---*/
#include
#include
struct Node{
int val;
struct Node *next;
};
Node *findEnd(Node *list){
while(list->next) list = list->next;
return list;
}
v...
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2014-05-24 22:30:37
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Young tableaus 是 Introduction_to_algorithms的一 道课后习题， 一度还把我难住了。现在把 python 代码贴出来，供大家参考。
#! /usr/bin/python
""" young tableau
m x n matrix
"""
import sys
class element():
def __ini...
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2014-05-24 21:08:21
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题目描述 Description
给出一个n, 请输出n的所有全排列
输入描述 Input Description
读入仅一个整数n (1
输出描述 Output Description
一共n!行，每行n个用空格隔开的数，表示n的一个全排列。并且按全排列的字典序输出。
样例输入 Sample Input
...
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2014-05-24 19:25:32
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