思想二叉树的概念就不说了,怎样把二叉树画出来,像课本上那样的。
在控制如画的话,就是在一个纯文本的环境下了。
整个控制如可以看作是一个笛卡尔坐标系。
通过给树的结点设置x y 坐标
- 计算x时即按照每行有 2^x 个元素,从root开始,下一行的左右结点的位置位于父结点的左右两边。
计算y时需要使用一开始创建树的时候设置好的树的层级 level 属性。从而能够在控制台画出二叉树。树的结点...
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2015-06-28 18:55:47
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我始终认为,对一个初学者来说,IT界的技术风潮是不可以追赶的,而且也没有能力去追赶。我时常看见自己的DDMM们把课本扔了,去卖些价格不菲的诸如C#, VB.Net 这样的大部头,这让我感到非常痛心。而许多搞不清指针是咋回事的BBS站友眉飞色舞的讨论C#里面可以不用指针等等则让我觉得好笑。C#就象当年...
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2015-06-25 12:09:33
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3.用反射+配置文件的方法重新实现大话设计模式课本上15章15.7的例题
问题分析:相比抽象工厂,用DataAccess类代替了工厂接口以及工厂类,再加上使用反射+配置文件的方式,可以做到不对编译好的程序作出改变就能修改数据库种类,客户端可以只是用DateAccess进行数据库访问实例的创建,达到了解耦的目的。
UML图:
package com.cmc;
//用户数据类
public cl...
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2015-06-23 15:39:20
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奴隶是会说话的工具”这是伟大的亚里士多德的论断。最初见到它是在政治的课本上。那里做为一个论据说明当时的奴隶的悲惨境地,也让我们从侧面认识到代表奴隶主的思想家的冷酷与无情。奴隶制社会已离我们远去,但是现代人之间的互相利用、视为工具,是否也可以这样解读呢?(今天我不打算解读整个社会,我仅把其缩小在“管理...
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2015-06-23 13:13:41
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关于软件工程概论这节课,一是挺有意思的,老师讲课慷慨激昂,非常有热情;二是节奏挺紧张的,老师用编程之美这本书里的习题来做课堂作业,提高我们自己动脑编程的思维和感觉;三是开始锻炼我们团队合作的精神和意识,这一点,在其他课程的分工方面的帮助显而易见。由于老师在暑假期间就让我们通读了课本,所以我们上课的时...
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2015-06-23 07:32:33
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今天是传智播客武汉校区java基础培训班第11期第一天开课,本以为会讲一点java相关的知识的,结果一整天除了搭建一个内网环境,其他的就全部都是同学之间互相了解,然后上台自我介绍了,有时候适当的自我展示还是挺重要的,因为本来我在班上是非常普通的,但是上台表演了bbox之后,小伙伴们瞬间就对我刮目.....
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2015-06-21 23:38:27
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读课本最后一章人,绩效与职业道德 在一个团队中,不同的队员扮演不同的角色,在合作中我们要理清不同的角色的权利责任和流程, 可以遵照一个比较通用的RASCI模型,我们在团队中有不同角色, 只有每个人各尽其责才能保证每个人在团队中发挥个人的特长使整个团队发挥最大的力量 作为一名程序...
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2015-06-21 22:23:01
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通过本次计算机网络课程设计,我更加充分的理解了课本上的知识,并能够加以扩展,从而应用于实践当中。这几天的课程设计令我受益匪浅,很多平时模棱两可的知识点都认真复习并实践了。这个网络五子棋是基于Socket通信的游戏,是一种客户端服务器的模式。该程序采用的是服务器与客户采用TCP连接发送信息,服务器打开...
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2015-06-21 20:59:06
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通过读课本的最后一章,对自己的感悟颇深。了解到分工的重要性,说道分工那就不得不提组长这个职位,一个团队中必须选出一个决策者,这样在遇到大的事情时才会有人做决定,组长在团队中起到了领头羊的作用,组长必须根据每个成员的特点对其进行分工,只有一个好的分工才能保证项目又快又好的完成。分工完成后就到了团队成员...
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2015-06-21 20:57:41
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课本最后一章,讲的并不是技术上的问题,而是更侧重于在这个行业中的人际关系的问题,开头的猪、鸡、鹦鹉的故事告诉了我在一个团队中大致的几种人,这三种人,”猪“所代表的一类人往往是最重要的,但另外两种人在一个成功的团队中也是必不可少的,再之后,把人分为做事的、不做事的等等几类人,以及萝卜和白菜的故事,.....
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2015-06-21 19:50:38
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