第三周学习结束了，感觉这种每周打卡的生活挺好的，到了周末后能总结一周的收获是一种非常不错的事情，但是我有感觉到了时间根本不够用，想要干的许多事情有点交叉应付不过来导致有点敷衍的意思，我现在急需有人指点一下（@我）。 第三周
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 17:31:30
阅读次数：
102
第三周 所花时间（包括上课） 17h 代码量（行） 802 博客量（篇） 2 了解到的知识 问题的分化处理，缓冲区的运用
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 16:18:52
阅读次数：
150
第四章和第五章是java程序设计的核心知识。内容更为复杂抽象难懂。在看完课本内容的同时也要书上代码自己写一遍，多次的学习，使自己对代码有更深刻的了解。 例如书上的例子： class clothes { String color； char size；} new clothes（）； clothes
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 14:39:48
阅读次数：
211
Java中有基本类型与类类型两个类型系统，第三章已经学习过了基本类型，第四章主要讲解了类类型。使用Java撰写程序几乎都是在使用对象（Object），要产生对象必须先定义类（Class），对象是类的实例。下面我先举一个关于类类型的代码：class Clothes{ String color; cha
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 14:34:48
阅读次数：
185
这是学习软件工程的第三周，学习进度如下： 学习所花时间(包括上课)：总共25个小时左右。详情如下： 1、周一：上课时间100分钟，结组讨论构思1个小时 2、周二：阅读《构建之法》1个小时。 3、周三：结组编程6个小时 4、周四：上课100分钟，阅读《构建之法》1个小时 5、周五：结组编程讨论6个小时
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 14:28:09
阅读次数：
190
本周学习教材第四、五章，这两章主要讲述了java语言中“对象”的相关知识，认识对象以及对象封装。 1. 类与对象 1对象的一些使用和c语言中的指针极为相似，例如Clothes c1 = new Clothes();，其中c1是在栈内存中产生，而对象c1则是产生在堆内存中，c1可以近似看成指向堆内存中
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 14:23:47
阅读次数：
161
问题1：这个程序要找的是符合什么条件的数？ 问题2：这样的数存在么？符合这一条件的最小的数是什么？ 问题3：在电脑上运行这一程序，你估计多长时间才能输出第一个结果？时间精确到分钟（电脑：单核CPU 4.0G Hz，内存和硬盘等资源充足）。 问题4：在多核电脑上如何提高这一程序的运行效率? 我每次分析
什么好多同学都对自己的专业不感兴趣？ 又上课了，放眼望去，一个教室只坐了一半的人，前排只坐了几个人。除了教学模式还有什么别的原因吗？我认为是的，就我个人来说，我以前以为上了大学不说一年，那两年之后自己就可以做出让自己满足的代码了吧。 然而现实并非如此，在大一大二的两年内，我们学的都是算法，语法等等。
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 13:04:25
阅读次数：
115
第三周学习进度如下： 1.学会了用栈来实现表达式求值。 2.对文件的操作进行了加强， 3.阅读《构建之法》，了解到团队合作的重要性，以及如何给别人提意见。 这次程序感觉比较难，自己投入了很多时间。自己的编程能力还有待提高。
分类：
其他好文 时间：
2016-03-20 11:52:11
阅读次数：
153
