题意例如以下：马的遍历问题。设计程序完毕例如以下要求：在中国象棋棋盘上，对任一位置上放置的一个“马”．均能选择一个合适的路线，使得该棋子能按象棋的规则不反复地走过棋盘上的每一位置。思路：这是一个DFS搜索，然后没有使用另外的数组来标记某一位置是否已经被走过，而是直接使用存步数的数组num[][]来作...
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2014-11-10 21:41:21
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在介绍开发过程前先展示一下游戏
打开游戏后会进入一个欢迎界面
欢迎界面上有两颗棋子红色的帅和黑色的将，可以通过触摸两颗棋子进入游戏场景
当单击红棋子时，玩家持红旗
当单击黑棋时，玩家持黑棋
单击开始显示棋子
通过鼠标点击走棋
单击悔棋可以实现悔棋
单击新局后再单击开始可以实现重新下棋
单击下面的小...
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2014-11-07 19:06:15
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题目：给定一个n，那么在n*n的棋盘里面放国际象棋的皇后，皇后之间互不在攻击范围。（皇后的攻击范围是她所在位置的哪一行，那一列，和她的正负1的对角线）Then-queens puzzle is the problem of placingnqueens on ann×nchessboard such...
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2014-11-01 00:52:07
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Description小Q是一个非常聪明的孩子，除了国际象棋，他还很喜欢玩一个电脑益智游戏——矩阵游戏。矩阵游戏在一个N*N黑白方阵进行（如同国际象棋一般，只是颜色是随意的）。每次可以对该矩阵进行两种操作：行交换操作：选择矩阵的任意两行，交换这两行（即交换对应格子的颜色）列交换操作：选择矩阵的任意行...
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2014-10-31 23:27:48
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题意：在象棋中，“车”是可以在棋盘上沿着纵向或横向走任意格子的棋子。 在这个问题中，我们假设有一个4*4的小棋盘，在这个棋盘上面包含着“墙”，而“车”是不能越过墙的。而我们的目标就是尽可能地放置更多地“车”到这个棋盘上去，使所有的这些”车“互相不能吃到其它棋子。在上面几副图中给出了几个样例， 棋盘上...
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2014-10-30 22:18:21
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题目链接：点击打开链接
题意：
给定n*n的棋盘，
可以在'.'上摆 象棋中的车（X是墙壁）
使得任意两个车都不能互相攻击到
问：最多能摆多少个车。
思路：
二分匹配
1、若没有X，那么做法就是 X点集为行，Y点集为列，对于图上的每个点所在的行和列(x,y) 建一条边 x->y
2、有了X，那么对于每个点所在的上方能接触到的X必须各不相同，所以给每个X标号，第一个X标记成n+1
...
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2014-10-30 01:55:07
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题意如下：
马的遍历问题。设计程序完成如下要求：
在中国象棋棋盘上，对任一位置上放置的一个“马”．
均能选择一个合适的路线，使得该棋子能按象棋的规则
不重复地走过棋盘上的每一位置。
思路：这是一个DFS搜索，然后没有使用另外的数组来标记某一位置是否已经被走过，而是直接使用存步数的数组num[][]来作为标记数组！
然后我使用了两个数组作为方向坐标，以便能让马移动，同时也能记录马所在位置的坐标！（马是可以从8个移动方向中选择的！）
代码还是很好理解的！
至于棋盘的规格可以自己设定，我这里是使用的8x8...
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2014-10-29 14:49:52
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因果图法设计用例 需求规格： 1、如果落点在棋盘外，则不移动棋子; 2、如果落点与起点不构成日字型，则不移动棋子; 3、如果落点处有自己方棋子，则不移动棋子; 4、如果在落点方向的邻近交叉点有棋子(绊马腿)，则不移动棋子; 5、如果不属于1-4条，且落点处无棋子，则移动棋子; 6、如果...
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2014-10-28 11:46:38
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为什么学习设计模式： 1，更深入的了解面向对象的思想 2，有利于开发出扩展性强的东西 什么是设计模式：经常出现的典型场景的典型解决方案，就是设计模式。举个例子生活中的设计模式：比如泡妞思路，象棋招数等。那么如何学习设计模式?典型场景--》典型问题--》典型解决方法多态 多态是一个生物...
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2014-10-26 01:34:49
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一位是从钢琴老师到互联网动画快速制作技术的领导者，一位是专家级的国际象棋和德州扑克选手，放弃美国高薪回国创业的年轻人。两个人都坚定执着与自己的梦想与追求，分享创业一路走来的风雨历程。...
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2014-10-23 12:28:30
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